战略人力资源管理的业务上下文
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 24小时面对面
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
先决条件
零
并修课程
零
目的和目标
本单位所需的研究强调实用性和思维的人力资源经理,确保行动由人力资源功能都准备和协调组织的战略计划,以满足未来的挑战。单位将采取系统性视图检查不同的人力资源管理实践如何调整战略对组织的贡献。单位也会采取一种全面的方法调查公司业绩之间的联系,组织战略和人力资源战略。
学生成功完成本单元将能够:
1。应用先进的和连贯的知识的关键概念和战略人力资源管理的理论基础。
2。批判性地分析和解决复杂的战略人力资源管理问题来支持一个变化的过程。
3所示。批判性评估和对比战略人力资源管理理论及其在组织中的应用。
4所示。精通地沟通在职业实践中各种各样的观众,和功能作为一个有效的成员或一个团队的领袖
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
沙捞越
面对面:讲座(12 x 2小时)
索尔——斯文本科技大学在线
与在线内容和讨论
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间。
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
1。任务1(集团)20 - 30%
2。作业2(个人)30 - 40%
2。作业2(个人)30 - 40%
3所示。作业3(个人)30 - 50%
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
•团队合作技能•解决问题的能力
•分析技能
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
•战略人力资源管理的理论基础
•人力资源战略、结构、政策和组织文化
•应急、构型和最佳实践方法
•促进资源通过人力资源部署架构
•全球、虚拟人力资源和技术背景
•人力资源作为一个良心守护者,员工冠军,和变革推动者
•人力资源战略、结构、政策和组织文化
•应急、构型和最佳实践方法
•促进资源通过人力资源部署架构
•全球、虚拟人力资源和技术背景
•人力资源作为一个良心守护者,员工冠军,和变革推动者
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读