战略性慈善事业
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
37.5学分,社会影响和完成硕士的招生SIP60004社会投资和慈善事业
或
75信用点和招生斯文本科技大学商学院的硕士学位和召集人的批准
目的和目标
这是一个应用单元中,学生探索慈善事业的战略角色支持组织和行动旨在解决社会和环境问题。它检查慈善如何适合更广泛的社会影响生态系统。学生批判性反思的不同的方法可以提高慈善事业的影响,并考虑如何发展慈善事业的作用。学生将开发一个理解grantmaking流程的关键组件,包括法律和监管环境和伦理和治理挑战。因为这是一个experential学习单元,学生设计和实现这一过程的高潮在真正的授予一个组织。
研究生学习结果:学生成功完成本单元将能够:
1。应用相干和先进知识的关键概念,方法和辩论有关慈善事业作为社会影响的资助者的角色
2。解决问题和决策方法应用于grantmaking的上下文
3所示。批判性评价治理和决策实践grantmaking的上下文中
4所示。有效沟通各种各样的观众和函数作为一个有效的成员或一个团队的领袖
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 车间,校园研讨会,蔓延在整个学期。与车间的周数每年根据时间表可能会有所不同。 |
5.6
|
5 |
28 |
在线联系直接在线学习和独立学习 |
4 |
2
|
8
|
未指明的学习活动 自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
评估
反思文章(个人)30 - 40%
演讲(个人)15 - 25%
报告(集团)40 - 60%
内容
- 慈善事业是如何适合更广泛的社会影响的生态系统,包括慈善事业的各种功能和角色
- 不同的方法来提高慈善事业的影响
- 慈善事业的发展的作用和实践随着时间的推移,和当前的辩论关注这一点
- grantmaking的法律和监管环境
- Grantmaking过程和实践
- 伦理和grantmaking过程中治理问题
- 技术解决方案作为grantmaking过程的一部分
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。