战略项目管理
持续时间
一学期或同等学历
接触时间
- 36个小时
校内单元教学结合了面对面和数字学习。
2023个课时
斯文本科技大学在线 教学阶段1 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
山楂 高等教育。第一学期 |
山楂 高等教育,第二学期 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
斯文本科技大学在线 教学阶段(三) |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
并修课程
零宗旨和目标
本单元研究了成功实施、维护和完成项目的关键概念、问题和挑战。当代组织走向项目方法背后的原因被考虑,项目管理的常用方法,工具和技术被批判性地评估。学生将从战略角度研究项目管理知识体系及其知识领域,并评估组织的个别行业、文化、结构和目标如何影响所采取的项目管理方法。学生将学习项目管理中出现的风险和挑战,以及为解决这些问题而开发的工具。
2.严格评估项目管理原则,实践,方法,工具和技术,并使这些与组织的战略目标相一致。
3.批判性地分析复杂的项目管理问题,并在组织背景下确定适当的解决方案。
4.批判性地评估当代项目管理中的问题,并有效地与各种利益相关者进行沟通。
5.作为专业人士有效沟通,并作为一个有效的领导者或多元化团队的成员。
成功完成本单元的学生将能够:
1.展示组织战略和竞争优势原则的连贯和先进的知识,并将其与项目管理相结合。
2.严格评估项目管理原则,实践,方法,工具和技术,并使这些与组织的战略目标相一致。
3.批判性地分析复杂的项目管理问题,并在组织背景下确定适当的解决方案。
4.批判性地评估当代项目管理中的问题,并有效地与各种利益相关者进行沟通。
5.作为专业人士有效沟通,并作为一个有效的领导者或多元化团队的成员。
单位详细信息
-教学方法、评估、一般技能结果和内容。
教学方法
面对面模式:
安排时间:讲座(12 × 2小时),研讨会(12 × 1小时)
学生工作:
对于所有的教学和学习结构(面对面和在线),学生在整个学习期间平均每个单元总共花费150小时。
这包括所有:
•安排教学事件和活动(面对面教学空间安排的联系时间)和安排在线学习事件(在线教学空间安排的联系时间),以及
•不定期的学习活动和活动(包括定向在线学习活动、评估、自主学习、学生小组会议和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,为每节课做准备
参加并参与所有安排的课程(面对面或在线)
•在截止日期之前开始评估任务,并及时提交评估
•仔细阅读/倾听所有反馈,并将其作为未来评估的依据
•与同学和教职员工交流(不要犹豫问问题)
联机模式:OUA
参与在线内容和讨论
学生工作:
对于所有的教学和学习结构(面对面和在线),学生在整个学习期间平均每个单元总共花费150小时。
这包括所有:
•安排教学事件和活动(面对面教学空间安排的联系时间)和安排在线学习事件(在线教学空间安排的联系时间),以及
•不定期的学习活动和活动(包括定向在线学习活动、评估、自主学习、学生小组会议和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,为每节课做准备
参加并参与所有安排的课程(面对面或在线)
•在截止日期之前开始评估任务,并及时提交评估
•仔细阅读/倾听所有反馈,并将其作为未来评估的依据
•与同学和教职员工交流(不要犹豫问问题)
评估
1.任务1(个人)20 - 30%
2.作业2(组)30 - 40%
3.作业3(个人)30 - 50%
2.作业2(组)30 - 40%
3.作业3(个人)30 - 50%
一般技能结果
在本单元中,学生将收到关于以下关键通用技能的反馈:
团队合作能力•解决问题的能力
•分析能力
•沟通能力
能够解决不熟悉的问题
•能够独立工作
内容
•项目管理概论
•项目管理环境和过程
•项目整合管理
•项目范围管理
•项目时间管理
•项目成本管理
•项目质量管理
•项目人力资源管理
•仆人式领导
•项目沟通管理
•原则谈判
•项目风险管理
•项目采购管理
•项目管理环境和过程
•项目整合管理
•项目范围管理
•项目时间管理
•项目成本管理
•项目质量管理
•项目人力资源管理
•仆人式领导
•项目沟通管理
•原则谈判
•项目风险管理
•项目采购管理
研究资源
——引用。
参考文献
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲,以选择合适的教材和进一步阅读。