战略与创业营销
持续时间
-
一学期或同等学历
接触时间
- 36个小时
校内单元教学结合了面对面和数字学习。
宗旨和目标
本单元采用一般管理视角,探讨营销如何对企业战略做出贡献,以及营销如何影响组织内的其他职能,并受其影响。学生将学习如何成为创业团队的有效成员,理解以不确定性和变化为特征的世界,并识别和评估机会。
成功完成本单元的学生将能够:
1.在不同的背景和应用中运用批判性思维,运用连贯和先进的营销理论和概念知识。
2.运用问题解决,设计和决策方法,识别和提供具有知识独立性的复杂问题的创新解决方案。
3.运用市场营销的基本原理,分析,设计和运作的商业模式,使用适当的营销方法和工具,应用于各种环境。
4.在专业实践中与不同的受众进行熟练的沟通,作为一个多元化团队的有效成员或领导者
5.运用研究原理和方法的知识,独立地计划和执行一项研究。单位详细信息
-教学方法、评估、一般技能结果和内容。
教学方法
面对面模式:
预定时间:(12 × 3小时)
或
块模式:
此单元将以块或密集模式交付。块状教学模式可能包括混合式、密集式和沉浸式教学,可以包括全天教学和周末教学要求。完全在线模式:SOL
参与在线内容和讨论
学生工作:
对于所有的教学和学习结构(面对面和在线),学生在整个学习期间平均每个单元总共花费150小时
这包括所有:
•安排教学事件和活动(面对面教学空间安排的联系时间)和安排在线学习事件(在线教学空间安排的联系时间),以及
•不定期的学习活动和活动(包括定向在线学习活动、评估、自主学习、学生小组会议和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,为每节课做准备
参加并参与所有安排的课程(面对面或在线)
•在截止日期之前开始评估任务,并及时提交评估
•仔细阅读/倾听所有反馈,并将其作为未来评估的依据
•与同学和教职员工交流(不要犹豫问问题)
评估
1.任务1(组)25 - 35%
2.作业2(个人)25 - 35%
3.参加家庭测试(个人)30 - 50%
2.作业2(个人)25 - 35%
3.参加家庭测试(个人)30 - 50%
一般技能结果
在本单元中,学生将收到关于以下关键通用技能的反馈:
•解决问题的能力•分析能力
•沟通技巧
团队合作能力
•解决不熟悉问题的能力
能够独立工作
内容
该单元由11个模块组成,围绕营销过程的整合性质及其在实现企业目标中的作用。主题包括:
1.营销管理:基本概念2.营销环境
3.市场调研和信息系统
4.市场细分,目标定位
5.买方行为
6.整合营销传播
7.产品管理和新产品开发
8.定价考虑因素和方法
9.制定分发决策
10.品牌和定位
11.创造竞争优势和营销策划
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲,以选择合适的教材和进一步阅读。