药物滥用和犯罪
持续时间
-
一个学期
接触时间
- 36个小时
校内单元教学结合了面对面和数字学习。对于在线单元交付,学习完全在线进行。
2023个课时
山楂 高等教育,第二学期 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
宗旨和目标
本单元为学生提供了有关药物滥用及其与犯罪行为明显关系的理论和实践的全面理解。该单元将使学生掌握有关当前基于证据的方法的知识,以评估和治疗有严重药物滥用问题的罪犯。
成功完成本单元的学生将能够:
1.解释药物滥用与犯罪之间关系的理论解释
2.讨论与法医环境中的物质滥用评估和治疗相关的挑战
3.解释药物滥用在特定法医人群中的作用
4.评估药物转移计划及其运作效果
成功完成本单元的学生将能够:
1.解释药物滥用与犯罪之间关系的理论解释
2.讨论与法医环境中的物质滥用评估和治疗相关的挑战
3.解释药物滥用在特定法医人群中的作用
4.评估药物转移计划及其运作效果
有单元课程
GD-FBS司法行为科学研究生文凭
MA-FBS法医行为科学硕士
GC-FBS司法行为科学研究生证书
GD-FMHN法医心理健康护理研究生文凭
GC-SFARM专业法医评估和风险管理研究生证书
MA-FBS法医行为科学硕士
GC-FBS司法行为科学研究生证书
GD-FMHN法医心理健康护理研究生文凭
GC-SFARM专业法医评估和风险管理研究生证书
单位详细信息
-教学方法、评估、一般技能结果和内容。
教学方法
该单元将涉及多达150小时的工作,包括:
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
面对面的接触 可选的车间 |
12(第5周1.5天) |
1 |
12 |
在线联系 |
N/A |
||
指定学习活动 讨论区,阅读 |
4 |
12 |
48 |
未指定的学习活动 自主学习,准备考核 |
7 |
12 |
84 |
总计 |
144小时/ 12.5 cp |
评估
类型 |
个人或小组任务 |
权重 |
评估这些ULOs的实现情况 |
简答题1 |
个人 |
30% |
4 |
长答题 |
个人 |
35% |
2 |
简答题2 |
个人 |
35% |
1 2 3 |
一般技能结果
在本单元中,学生将收到关于以下关键通用技能的反馈:
•分析能力
解决问题的能力
•沟通能力
能够解决不熟悉的问题
•能够独立工作
•分析能力
解决问题的能力
•沟通能力
能够解决不熟悉的问题
•能够独立工作
内容
•药物滥用和犯罪(定义、发生率和患病率的方法,
•理论)
•评估(方法,批评,法医环境中的挑战)
•治疗(方法和批评,法医环境中的挑战)
•减少与药物滥用相关的犯罪
双重诊断(定义、影响和政策相关背景)
•理论)
•评估(方法,批评,法医环境中的挑战)
•治疗(方法和批评,法医环境中的挑战)
•减少与药物滥用相关的犯罪
双重诊断(定义、影响和政策相关背景)
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
阅读材料清单将在单元大纲中提供。