系统思维与技术
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 112小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
目的和目标
这个单位准备学生发展批判性思维和专业技能通过系统思考的方法和产品的发展。学生预计方法的创造力和创新方法的问题通过一个原型迭代工作。学生将在整个项目中利用行业标准工具包括开发工具,基于云的应用程序和协作工具。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。建立一个团队有效地与他人合作
2。定义问题利用系统思维技术
3所示。使用原型技术开发一个潜在的解决方案
4所示。应用编程概念实现一个原型的解决方案
5。测试、评估和审查解决方案对初始问题定义
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。建立一个团队有效地与他人合作
2。定义问题利用系统思维技术
3所示。使用原型技术开发一个潜在的解决方案
4所示。应用编程概念实现一个原型的解决方案
5。测试、评估和审查解决方案对初始问题定义
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
学习和教学结构 |
||
学习活动 |
时间/地点 |
小时 |
预定的时间 |
||
面对面的接触 |
每周16周的课程(7小时) 实验室1 3小时x 16周 实验室1 4小时x 16周 |
112年 |
未指明的学习活动(包括独立学习、作业准备、修改) |
38 |
|
总 |
150年 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
演讲 |
个人 |
10 - 20% |
3、4 |
实际的任务 |
个人 |
30 - 40% |
3、4、5 |
项目组合 |
集团 |
40 - 60% |
1、2、3、4、5所示 |
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
•团队合作技能
•解决问题的能力
•分析技能
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•团队合作技能
•解决问题的能力
•分析技能
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
•系统思维的概念
•成型解决方案
•软件开发技术
•创新和批判性思维
•版本控制
•项目管理的基本概念
•问题定义
•成型解决方案
•软件开发技术
•创新和批判性思维
•版本控制
•项目管理的基本概念
•问题定义
研究资源
——引用。
引用
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。