教师职业精神和道德行为

EDU80050 12.5学分 山楂

持续时间

  • 一个学期或同等

接触时间

  • 12小时面对面+混合,通过溶胶

校园单位交付结合面对面和数字化学习。

目的和目标

在本单位职前教师将获得强大的专业和道德标准的理解,巩固教学工作和行为准则。具体来说,职前教师将批判性分析教师的角色和领导在二级设置了解多方面的影响的结果和别人订婚。将原住民和托雷斯海峡岛民响应文化和伦理观点,职前教师将参与强协作导航方式教育带来积极的改变设置。
学习成果:学生成功完成本单元将能够:

1。理解和批判性分析理论和以证据为基础的研究在教学和教育伦理问题
2。批判性评估的法律和监管问题在全球和地方教育政策和领导
3所示。教学计划和评估学生的学习基于道德、诚信和专业精神与司法课程和监管的期望。
4所示。应用伦理和专业考虑解决问题和提供解决方案的实际教育情况
5。 自省的道德方法与产业合作工作,同事,积极发展社区和家庭和职业发展。

课程与单位

新单位从2022年