技术设计方案
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 48小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
这是一个基于项目的工作单元中,学生在团队中设计一个解决方案,一个产业驱动的挑战。该项目将有大量强调设计。团队的学生将有一个工作人员作为“促进者”同时工作在这个项目上。学生团队可以选择一个项目从一系列面向工业设计项目一致选择专业化。本单元学生专业选择的一部分,如果他们的专业课程进行选择。
单元学习成果(ULO)
在成功完成这个模块学习者能够:
1应用系统的技术设计方法
2应用知识的基本设计原理技术挑战
3发现、组织和评估信息在一系列相关主题的技术设计
4利用技术开发和设计解决方案
5证明反思性实践,用自己和同行评估
6演示的认识社会和文化视角,影响学习和工作在一个团队
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
所有适用的地方 | |||||
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活动类型 | 活动 | 总时间 | 的周数 | 小时每周 | 可选——活动细节 |
面对面的接触 | 研讨会 | 12 | 12周 | 1 | |
面对面的接触 | 其他 | 12 | 12周 | 1 | 主持人会议 |
面对面的接触 | 车间 | 24 | 12周 | 2 | 混合车间 |
未指明的学习活动 | 自主学习 | 102年 | 12周 | 8.5 | |
总时间: | 150年 | 小时(每周): | 12.5 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
设计理念 |
集团 |
20% |
1、2 |
项目展示/演示 |
集团 |
30% |
4、6 |
项目报告 |
个人 |
40% |
4、5 |
研究报告 |
个人 | 10% | 3 |
内容
- 在选定的专业化技术的内容
- 技术设计
- 设计思维的技术解决方案
- 计算机辅助设计(CAD)软件
- 虚拟设计技术
- 社会和文化技术设计的观点
- 团队动力
- 技术项目管理
- 专业技术写作
研究资源
——引用。
引用
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。