竞争优势分析
持续时间
-
一学期或同等学历
接触时间
- 24小时面对面+混合
校内单元教学结合了面对面和数字学习。对于在线单元交付，学习完全在线进行。
2023个课时
| 山楂 高等教育。第一学期 |
山楂 高等教育，第二学期 |
|
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出，无一例外: |
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出，无一例外: |
| 斯文本科技大学在线 教学阶段2 |
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|---|---|---|
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出，无一例外: |
先决条件
《计划与控制管理会计》宗旨和目标
本单元旨在使学生对管理会计概念和技术应用有更深入的认识和理解，以取得持续的竞争优势。它解决了竞争优势和战略管理会计在当代经营环境的背景下的相互作用。强调战略和资源管理之间的联系，重点是在实现和维持可持续发展的组织中创造价值。
单元学习成果(ULO)
成功完成本单元后，学生将能够:
1.解释和论证管理会计在支持战略发展和实施中的作用
2.识别和评估当代组织的战略地位和战略选择，以实现可持续的竞争优势
3.将适当的战略管理会计技术应用于一系列复杂的业务情况，以改善组织日常运营中的价值创造活动
4.运用发散思维，解决问题和研究技能来解决战略管理会计中的案例，并以口头和书面方式交流想法
5.小组合作，在应用合适的分析技术的同时，对现实场景进行研究。
单位详细信息
-教学方法、考核和内容。
教学方法
山楂
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线(异步)讲座 |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114
|
总计 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在线定向网上活动 |
12.5 |
12 |
150 |
总计 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
作业和报告1 |
个人 |
5 - 15% |
1、2、3、4、5所示 |
| 作业和演示2 | 集团 |
15 - 25% | 1、2、3、4、5所示 |
课堂练习 |
个人 |
5 - 15% |
1、2、3、4、5所示 |
| 课堂练习 | 集团 |
5 - 15% | 1、2、3、4、5所示 |
| 评估 | 个人 |
40 - 60% | 1，2，3，4 |
| 测试 | 个人 |
10 - 20% | 1，2，3，4 |
内容
- 商业战略与竞争优势
- 价值链分析与管理“，
- 转让定价与国际问题
- 绩效评估:财务和非财务措施
- 平衡计分卡(BSC)
- 环境与社会管理会计(ESMA)
- 当代管理会计体系
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲，以选择合适的教材和进一步阅读。