游戏中的行为和动机
持续时间
-
1学期
接触时间
- 36个小时
校内单元教学结合了面对面和数字学习。
2023个课时
山楂 高等教育。第一学期 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
宗旨和目标
本单元让学生熟悉游戏设计中有用的心理学概念。它为学生提供了对玩家和设计心理学的理解,在他们的创作过程中产生更大的意识。目的是为他们提供工具,以更好地理解他们的设计对象的动机,并深入检查他们自己的创作实践。该单元分为四个竞技场;玩家心理、设计考虑因素、设计动机及其在行业中的应用。
1.评估心理学理论,并将其应用到他们的书面和创造性工作中。
2.建立一个全面的框架来理解目标受众的动机。
3.为特定受众制定基于心理学的营销策略。
4.将心理学理论应用到设计决策的过程中。
5.深入了解玩家、设计师和游戏产业之间的关系,并将其应用于职业选择。
单元学习成果(ULO)
成功完成本单元的学生将能够:
1.评估心理学理论,并将其应用到他们的书面和创造性工作中。
2.建立一个全面的框架来理解目标受众的动机。
3.为特定受众制定基于心理学的营销策略。
4.将心理学理论应用到设计决策的过程中。
5.深入了解玩家、设计师和游戏产业之间的关系,并将其应用于职业选择。
单位详细信息
-教学方法、考核和内容。
教学方法
山楂
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
校园 讲座 |
1 |
12 |
12 |
校园 教程 |
2 | 12 | 24 |
在线 各种各样的 |
5.75 | 12 | 69 |
未指定的学习活动 个人研究 |
3.75 |
12 |
45 |
总计 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或小组任务 |
权重 |
评估这些ULOs的实现情况 |
自我反省任务 |
个人 |
25% |
2 3 5 |
项目报告 |
集团 |
40% |
1 2 3 4 |
文章 |
个人 |
35% |
1 2 3 4 5 |
内容
- 球员心理
- 符号学
- 颜色
- 暴力与性
- 设计动机
- 独立开发
- 大型AAA工作室
- 焦点小组,测试和营销
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
阅读材料和/或必读文本将在单元大纲中提供。