发现宇宙
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 51面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
| 山楂 高等教育。学期2 |
||
|---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
开发一个理解宇宙和我们所处的位置。这个主题有一个实用的组件,学生将学习如何访问、分析和解释天文数据集。重点是概念上的理解,而不是数学技术。
2。使用基本的物理定律来描述宇宙中天体的运动
3所示。确定天体如恒星、行星和星系,和当前的天文研究领域
4所示。分析现代观测技术和不同的望远镜设计不同的波长的政权
5。利用现代测量和解释天文数据集
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。描述我们在宇宙中的位置使用历史背景2。使用基本的物理定律来描述宇宙中天体的运动
3所示。确定天体如恒星、行星和星系,和当前的天文研究领域
4所示。分析现代观测技术和不同的望远镜设计不同的波长的政权
5。利用现代测量和解释天文数据集
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园讲座 |
2 |
12 |
24 |
| 在校园类 | 1 | 12 | 12 |
| 在校园实验室工作 | 5 | 3 | 15 |
在线学习活动 |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
7.25
|
12
|
87年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
检查 |
个人 |
30 - 40% |
1、2、3、4 |
测试 |
个人 |
10 - 15% |
1、2、3 |
教程的任务 |
个人和群体 |
15 - 20% |
1、3、4、5所示 |
实验室报告 |
个人 |
25 - 35% |
1、2、3、4、5所示 |
最低要求通过本单元
评估通过单位的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
(我)一个聚合50%或更多的标志,和
(2)期末考试获得至少40%,
(3)获得至少40%的可能标志着实验室组件
学生不成功实现障碍需求(2)和(3)将获得最多45%的总标志。
内容
- 我们在宇宙的位置:天文学的历史,观察夜空,宇宙的规模,基本的物理定律。
- 观测天文学:电磁波谱,望远镜和观测技术。
- 太阳附近和超越:太阳和行星,小行星和彗星小行星,其他世界。
- 出生、生活、死亡的恒星:恒星托儿所,恒星的进化,创建元素,终端产品的恒星、黑洞、中子星。
- 星系和宇宙:我们的星系银河系,宇宙早期的增长结构,星系形成和演化,宇宙大爆炸,宇宙的命运
- 生命在宇宙中,地球上的生命在太阳系,生活条件,在宇宙中寻找生命,SETI。
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。