天体生物学和生命的起源
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 零小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
目的和目标
这个单位将提供天体生物学的多学科性质的概述,结合地质、化学、生物学和天文学。它将调查地球上生命的起源和演化,生活及其之间的交互环境,寻找太阳系中的其他生命。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
山楂在线 |
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活动类型 |
活动 |
总时间 |
的周数 |
小时每周 |
可选——活动细节 |
在线 |
直接在线学习和独立学习 |
150年 |
12周 |
12.5 |
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总时间: |
150年 |
小时(每周): |
12.5 |
评估
山楂在线 | |||||||||||||||||||||||||
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通用技能的结果
单元学习成果 |
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在成功完成本单元学生将能够: |
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# |
单元学习结果描述 |
ULO1 |
识别和描述现在的太阳系形成理论,地球上的生命是如何起源的各种理论的平行进化的生活和环境 |
ULO2 |
讨论和解释我们有限的理解生活的影响当前搜索太阳系的生活 |
ULO3 |
承认天体生物学与其他科学的关系 |
ULO4 |
解释的基本原则和概念合成复杂分子的非技术的方式理解更广泛的公众 |
ULO5 |
使用解决问题的能力来解释解决问题在天体生物学和生命的起源 |
ULO6 |
设计和使用可靠的来源的天文信息创建一个研究项目和研究文章和/或观测手段 |
内容
- 介绍天体生物学和多学科的性质
- 早期的地球和生命的崛起
- 生命的进化和它的环境
- 太阳系的起源
- 分子生物学、生命之树,寻找最后的共同祖先
- 在地球上的复杂有机分子的合成和空间
- 太阳系中的其他生命的可能性
- 太阳系外行星,可居住和生活的签名
研究资源
——引用。
引用
最新的阅读材料的列表可以在斯文本科技大学天文学在线(SAO)网页:
http://astronomy.swin.edu.au/sao/students/textbooks.xml