肌肉骨骼解剖

该单元涉及多达150小时的工作，包括:

类型	每周工作时间	周数	总计
面对面的接触 讲座 实验室	2 2	12 12	24 24
在线联系	N/A
指定学习活动 阅读，在线学习活动，实践准备和实验室，作业	大约3	12	36
未指定的学习活动	推荐		66
总计			150小时/ 12.5 cp

类型	个人或小组任务	权重	评估这些ULOs的实现情况
实验室实务(2)	个人	40%	2 3 4 5
期中考试	个人	20％	1 2 3
考试	个人	40%	1 3 4 5

在本单元中，学生将收到关于以下关键通用技能的反馈:

• 分析技能
• 解决问题的能力
• 能够解决不熟悉的问题
• 独立工作能力

• 生长发育贯穿整个生命周期
• 人体的结构和功能，包括骨骼、肌肉和关节
• 运动的神经学、生物学和生理学基础
• 肌肉骨骼和心肺解剖与生理学
• 肌肉骨骼系统的表面和大体解剖

阅读材料清单将在单元大纲中提供

1.Marieb, E.和Hoehn, K.，人体解剖学和生理学。2015年第10版，伦敦，英国:皮尔逊。
2.Tortora, G.J.和Derrickson, b.h.，解剖学和生理学原理，第14版，2013年，新泽西，
美国:威利。
3.汉森，j.t.，《内特临床解剖学》，2014年第3版，阿姆斯特丹，荷兰:爱思唯尔。
4.Marieb, E.，《人体解剖学与生理学要点》，2014年第11版，伦敦，英国:皮尔逊出版社
教育。
5.Martini, F.， Nath, J.和Bartholomew, E.，《解剖学与生理学基础》，2014年第10版，
英国伦敦:皮尔逊
6.德雷克，R.，沃格尔，W.，和米切尔，A.，格雷的学生解剖学，2014年第3版，伦敦:丘吉尔
利文斯通。
7.《运动能力与运动解剖》，2006年第3版，密苏里州，美国:莫斯比
8.卡皮特，W.和埃尔森，L.，解剖着色书第四版，2013年，伦敦，英国:皮尔逊。
9.Kapit, W.， Macey, r.i.，和Meisami, E.，《生理学涂色书》第二版，1999年，伦敦，
英格兰:皮尔森。
10.盖切尔，N.和海伍德，K.寿命电机开发。2014年第6版，香槟，伊利诺斯州:
人类动力学。