化学1
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 60小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
|
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
提供各种各样的学生欣赏和对化学基本概念的理解使他们进行进一步研究化学,环境科学,生物化学,生物技术专业。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。证明理论的理解原子和分子的结构,路易斯结构,编写简单的反应,化学计量学和鼹鼠概念、化学平衡、酸和碱,光谱和气体法。
2。解决问题的能力应用于任务涉及上述理论技能。
3所示。进行准确和精确的实验室分析实验室技术的使用范围。
4所示。表达对理论的理解通过媒介的实验室报告写作。
5。描述和使用实验室职业健康安全最佳实践。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。证明理论的理解原子和分子的结构,路易斯结构,编写简单的反应,化学计量学和鼹鼠概念、化学平衡、酸和碱,光谱和气体法。
2。解决问题的能力应用于任务涉及上述理论技能。
3所示。进行准确和精确的实验室分析实验室技术的使用范围。
4所示。表达对理论的理解通过媒介的实验室报告写作。
5。描述和使用实验室职业健康安全最佳实践。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园讲座 |
2 |
12 |
24 |
在校园类(教程) | 2 | 10 | 20. |
在校园科学实验室 | 2 | 8 | 16 |
在线直接在线学习 | 5 | 12 | 60 |
未指明的活动自主学习 |
2.5
|
12
|
30.
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
检查 |
个人 |
40 - 50% |
1、2 |
测试 |
个人 |
10 - 20% |
1、2 |
实验室报告 |
个人 |
10 - 20% |
1、2、3、4、5所示 |
实际考试 |
个人 |
10 - 20% |
1、2、3、4、5所示 |
每周测验 |
个人 |
5 - 15% |
1、2 |
障碍
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
(我)一个聚合50%或更多的标志,和
(2)至少40%在期末考试,和
(3)完成一个特定的分数non-reportable实验室工作基于成功完成的标准解释说在实验室讲义(年代)。
学生不成功实现障碍需求(2)和(3)将获得最多45%的总标志。
内容
- 物质,原子和键的化合物
- 鼹鼠概念、化学方程式和化学计量学
- 气体定律
- 依数性
- 核化学
- 化学平衡
- 酸和碱
- 介绍定量光谱
- 动力学
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。