概念和故事
持续时间
一个学期或同等
接触时间
- 36
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 冬天 |
|
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
斯文本科技大学在线 教学时间1 |
斯文本科技大学在线 教学时间2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单位研究介绍学生的基本原理设计探索:视觉和触觉构想和基本设计表示适当的上下文中不同的设计学科创造性问题解决方案。
单元学习成果(ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1。确定设计的关键要素和原则
2。解释马克作为构思的媒介,视觉解决问题和设计表示
3所示。准备一个工作簿/一页文档的方法探索和想法
4所示。检查顺序设计和沟通的想法,信息和叙述
5。使用实验开发概念和想法,创新和可持续的解决方案
6。反思和评价视觉和触觉研究文档、映射、制模和可视化技术
课程与单位
BA-DES (BA-DESS)设计学士BB-DESBUS设计/本科学士
BA-EDUSEC教育学士(二级)——视觉传达设计专业
BH-DESCMN2设计(通信设计)(荣誉)学士
BB-BUSCMN业务/学士学士沟通
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
校园 工作室 |
3 |
12 |
36 |
指定的活动 各种各样的 |
3 |
12 |
36 |
未指明的活动 自主学习 |
6 |
12 |
72年 |
总 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线 直接在线学习和独立学习 |
4
|
12 |
48 |
指定的活动 各种各样的 |
2 |
12 |
24 |
未指明的活动 自主学习 |
6 |
12 |
72年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
项目1 |
个人 | 通过/失败 | 1、3、5 |
项目2 | 个人 | 通过/失败 | 1、3、4、5、6所示 |
项目3 | 个人 | 通过/失败 | 1、2、3、4、5、6所示 |
内容
- 创作的分析,表示,沟通
- 成像的想法,姿态,信息
- 基本模型制作技术
- 2 d和3 d设计表征技术
- 编译工作簿/对开的记录设计过程和想法
- 格式化的文本和图像
- 序贯设计和叙事的探索
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。