宏观经济政策
持续时间
-
一学期或同等学历
接触时间
- 24小时面对面+混合
校内单元教学结合了面对面和数字学习。对于在线单元交付,学习完全在线进行。
宗旨和目标
本单元旨在使学生了解宏观经济学中的短期主题,如商业周期、经济波动和稳定政策,以及长期主题,如经济增长、自然失业率、持续通货膨胀和政府债务的影响。学生还将学习如何在分析经济事件和公共政策时使用各种宏观经济学模型。
单元学习成果(ULO)
成功完成本单元的学生应能:
1.分析当前宏观经济政策问题,如国内生产总值增长、政府债务、预算和经常账户赤字、通货膨胀目标政策和现金利率的变化;2.中级水平的宏观经济理论,关注短期和长期的主题;与大众辩论、具体政策及其在宏观经济学中的结果一起。
3.利用总需求和总供给框架,评估旨在稳定经济的货币和财政政策;和
4.在团队环境中协同工作,实现与经济学知识建设相关的既定目标
单位详细信息
-教学方法、考核和内容。
教学方法
山楂
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线学习活动 |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114
|
总计 |
150小时 |
Swinburne Online和OUA
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在线学习活动 |
12.5 |
12 |
150 |
总计 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值 |
集团 |
20 - 30% |
1,2,3,4 |
测试 | 个人 | 20 - 30% | 1,2,3 |
检查 | 个人 |
40 - 60% | 1,2,3 |
内容
•货币体系
•货币数量理论
•通货膨胀和利率
•失业和劳动力市场
•储蓄与投资
•资本和货物的国际流动
•汇率
•关于商业周期的事实
•商品市场和IS曲线
•货币市场和LM曲线
•短期均衡
•蒙代尔-弗莱明模型和汇率制度
•总供给理论
•通货膨胀、失业和菲利普斯曲线
•稳定政策
•金融体系与金融危机
•政府债务和预算赤字
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲,以选择合适的教材和进一步阅读。