经济发展
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 24小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
目的和目标
经济发展项目是一个项目单位,将有两大目标。第一是增加学生的感知和理解相关的概念和当代问题和概念在澳大利亚和国家经济发展的过程中发展。第二是培养学生的独立能力和通知评估发展问题及其可能的解决方案。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。研究和调查当地和国际经济发展相关的问题
2。协同分析和评估相关理论概念经济发展经济发展问题,问题和政策
3所示。展示分析思维与复杂的混合部队既能促进当地和国际,阻碍经济发展
4所示。评估主要的政策解决方案提出了由政府和各种国际机构独立识别其局限性和协作。
5。研究、分析和评估政策相关的选择和结果有关发展问题和政策单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线学习活动 |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
OUA
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线学习活动 |
12.5 |
12 |
150年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
文章 |
个人 |
20 - 30% |
1、5 |
演讲和报告 | 集团 | 20 - 30% | 2、3、4 |
研究报告 | 个人 |
40 - 60% | 1、3、4、5所示 |
内容
这个单元包括三个模块:
模块1:经济发展的概念和原则:经济发展的概念。经济发展理论
模块2:发展问题和政策:国家和国际观点:人口。人力资本。农业。环境。发展规划和国家的角色。金融改革和财政政策
模块3:发展问题和政策:国家和国际视角:贸易。支付、债务和稳定。外国投资和援助。发展前景
模块1:经济发展的概念和原则:经济发展的概念。经济发展理论
模块2:发展问题和政策:国家和国际观点:人口。人力资本。农业。环境。发展规划和国家的角色。金融改革和财政政策
模块3:发展问题和政策:国家和国际视角:贸易。支付、债务和稳定。外国投资和援助。发展前景
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。