社会经济政策
持续时间
一学期或同等学历
接触时间
- 24小时面对面+混合
校内单元教学结合了面对面和数字学习。对于在线单元交付,学习完全在线进行。
宗旨和目标
本单元代表了公共选择理论的经济概念,市场失灵和政府失灵将被用来分析澳大利亚一系列政府政策的行为。这些政策领域包括工业/农业政策、公用事业监管、卫生和福利政策、税收和教育。在这样做的过程中,该部门有三个主要目标。首先是帮助学生理解和欣赏经济原理和概念与澳大利亚社会政策发展的相关性。第二是帮助学生发展将经济推理应用于现实世界政策问题的能力。第三是鼓励学生为政策进程做出贡献,帮助塑造一个更美好的社会。
单元学习成果(ULO)
成功完成本单元的学生将能够:
1.分析政策问题,参考相关的当代经济原理
2.通过有关政策目标之间关系的讨论和辩论,展示分析思维
3.评估拟议的政策变化,评估其影响,以确定潜在的受益者和输家
4.自信而称职地参与有关社会经济政策的辩论。
单位详细信息
-教学方法、考核和内容。
教学方法
山楂
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线学习活动 |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114
|
总计 |
150小时 |
OUA
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在线学习活动 |
12.5 |
12 |
150 |
总计 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值 |
个人 |
30 - 40% |
1、2、3 |
研究论文 | 个人 | 20 - 30% | 1、2、3、4 |
检查 | 个人 |
30 - 50% | 1、2、3 |
内容
- 政策的性质和目标;
- 失业;
- 收入分配;
- 基础设施、
- 技术与成长;而且
- 税收政策。
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲,以选择合适的教材和进一步阅读。