理解语言和读写能力

EDU10002 12.5学分 山楂，在线，旺蒂纳 适用于即将出国留学的学生和交换生

持续时间

  • 一学期或同等学历

接触时间

  • 12小时的面对面交流加上混合

校内单元教学结合了面对面和数字学习。对于在线单元交付，学习完全在线进行。

2023个课时

山楂

高等教育。第一学期		 山楂

高等教育，第二学期

日期:
2月23日-5月28日23日

结果:
7月23日

最后一次自考:
3月23日

人口普查:
3月23日

最后一次退出，无一例外:
4月23日

日期:
7月23日-10月23日

结果:
12月23日

最后一次自考:
8月23日

人口普查:
8月23日

最后一次退出，无一例外:
9月23日
更多的教学时间
斯文本科技大学在线

教学阶段1		 斯文本科技大学在线

教学阶段2

日期:
3月23日-6月23日

结果:
7月23日

最后一次自考:
3月23日

人口普查:
4月23日

最后一次退出，无一例外:
4月23日

日期:
7月23日-10月23日

结果:
10月23日

最后一次自考:
7月23日

人口普查:
8月23日

最后一次退出，无一例外:
8月23日
斯文本科技大学在线

教学阶段(三)

日期:
11月23日-2月24日

结果:
3月24日

最后一次自考:
11月23日

人口普查:
12月23日

最后一次退出，无一例外:
12月23日

先决条件

零

并修课程

零

宗旨和目标

本单元将帮助职前教师了解幼儿(从出生到8岁)语言和识字技能的发展，以及它对规划、教学和学习的影响。该单元向职前教师介绍了支撑语言和读写能力发展的一系列理论观点。职前教师将探索在不同环境下发展儿童口语的学习环境、经验、活动和策略，并提供相关指导课程文件的链接。此外，职前教师还将研究文化和母语，制定教育儿童将英语作为第二语言学习的策略，并探讨家长-教育者伙伴关系的概念。
单元学习成果(ULO)
成功完成本单元的学生将能够:
1.展示早年口语发展研究的知识和理解，以及对教学的影响
2.研究并提出一种早年教授口语和听力技能的方法
3.对原住民和托雷斯海峡岛民的文化和语言有广泛的了解、理解和尊重
4. 设计一种具有文化和语言敏感性的方法，支持与家庭建立联系并加强家庭扫盲实践
5.展示适当的个人读写能力