教学科学
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 24小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
斯文本科技大学在线 教学时间2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元以职前教师为基础探索科学和技术之间的关系。这个单位准备职前教师计划、教、评估和报告,学生学习科学的学习区域内主要的教室。
1。开发和评估与科学课程计划和/或单位轮廓,依照国家、州和/或领土课程文件,坚持包容和安全实践。
2。科学分析教学方法在教学和学习在课堂的主要包括科学的教学作为阀杆的一部分。
3所示。开发计划的课程/的工作单元,反映有关当前文档和现代教学方法包括使用基于问题的学习(PBL)和信息通信技术(ICT)。
4所示。分析一系列的评估策略和记录仪器在科学的目的,利益,限制和约束实现。
5。评估适当的方法来维护安全的和富有挑战性的学习环境在科学教室。
单元学习成果(ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1。开发和评估与科学课程计划和/或单位轮廓,依照国家、州和/或领土课程文件,坚持包容和安全实践。
2。科学分析教学方法在教学和学习在课堂的主要包括科学的教学作为阀杆的一部分。
3所示。开发计划的课程/的工作单元,反映有关当前文档和现代教学方法包括使用基于问题的学习(PBL)和信息通信技术(ICT)。
4所示。分析一系列的评估策略和记录仪器在科学的目的,利益,限制和约束实现。
5。评估适当的方法来维护安全的和富有挑战性的学习环境在科学教室。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直播 一堂课 |
1 |
12 |
12
|
校园
类 |
2 |
12 |
24 |
未指明的学习活动 各种各样的 |
5.5 |
12 |
66年 |
指定的活动 各种各样的 |
4 |
12 |
48 |
总 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线 直接在线学习和独立学习 |
12.5 |
12 |
150年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
资源 |
个人 |
40% |
3、4 |
投资组合 |
个人 |
60% |
1、2、5 |
内容
- 相关国家或州/领地的课程
- 设计科学课程
- 被包容在科学
- 安全科学
- 跨学科和单一主题的方法
- 科学教学和评估策略
- 规划
- 茎:整合科学与设计和技术和数字技术
- 报告和节制
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。