包容性发展学习和教学实践

EDU60005 12.5学分 在线

持续时间

  • 一个学期

接触时间

  • 8小时每周

校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。

先决条件

没有一个
学期1 2022

并修课程

没有一个

目的和目标

目的:
本选修单元旨在整合理论与真实生活体验的多样性和包容性,提高你的能力创造包容的学习环境和支持所有学生。
这个单位的挑战你的身份作为一名教师和教学实践已经通知什么日期。它提供了一个机会来反思自己的世界观和无意识的偏见和教学这些如何影响你的选择,和分享和学习,其他参与者不同的观点出现。这个单位将允许您应用的学习其他单位的新方式,而不是简单地应用理论从其他单位不具有挑战性的上下文中,这影响你的行为。
实践活动和工具将探索资源来增加你的知识,包括学习和教学策略和方法。
通过分析不同理论和范式的你会接触到一些个人、人际关系和组织的挑战和机遇创造包容的学习环境。


学习目标:

1。表达和批判性分析概念的多样性、包容性和话语的差异。

2。批判性反思个人、人际交往、专业组织方法和/或工作在一个包容性的高等教育背景。


3所示。评估和应用概念设计一个包容的学习和教学环境,尊重个体学习者和多样化的学习社区。

4所示。解释和应用对多样性的理解,不同文化包容性的探索关键问题和挑战。

课程与单位