简式屏幕生产(音乐视频和TVC)
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 48小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
200信用点,进入BH-FTV2影视(荣誉)学士目的和目标
本单元的主要原则向学生介绍简式屏幕生产。学生将合作生产一个音乐视频或电视广告,在完成他们将有进一步发展领域的专业化屏幕写作、导演、制作、艺术指导、摄影、编辑和声音设计。
学生成功完成本单元将能够:
1。为简式生产治疗和视听脚本制作音乐视频或电视广告(TVC)
2。音高的概念和治疗音乐视频或电视广告(TVC)
3所示。设计故事板,利用适当的相机覆盖简式作品
4所示。生产、直接和拍摄音乐录影带或电视广告(TVC)
5。应用行业标准相机准备任务,评价图像格式和表达生产解决方案,和专业应用这些属性在生产音乐视频或电视广告(TVC)
6。表达个人专长专业生产的原则。
7所示。评价短形式的生产工艺生产的影响在社会和自然环境。
学生成功完成本单元将能够:
1。为简式生产治疗和视听脚本制作音乐视频或电视广告(TVC)
2。音高的概念和治疗音乐视频或电视广告(TVC)
3所示。设计故事板,利用适当的相机覆盖简式作品
4所示。生产、直接和拍摄音乐录影带或电视广告(TVC)
5。应用行业标准相机准备任务,评价图像格式和表达生产解决方案,和专业应用这些属性在生产音乐视频或电视广告(TVC)
6。表达个人专长专业生产的原则。
7所示。评价短形式的生产工艺生产的影响在社会和自然环境。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
本单元将涉及150小时的工作包括:
类型(校园) |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 实验室 |
4 |
12 |
48 |
在线联系 |
N /一个 |
||
指定的学习活动 写简介&脚本音乐视频或TVC 前期制作音乐视频或TVC inc .)董事治疗;故事板;相机格式的测试 生产和后期制作的音乐视频或电视 |
4 4 10 |
4 3 5 |
16 12 50 |
未指明的学习活动 评估行业网站和推荐阅读; 独立学习与研究 |
2 2 |
6 6 |
12 12 |
总 |
150小时/ 12.5 cp |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
前期制作文档或/格式测试音乐视频或电视广告 |
集团 |
40% |
1、2、3、5、6 |
产生一个电视商业广告或音乐视频 |
集团 |
60% |
4、6、7 |
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
•团队合作技能
•分析技能
•解决问题的能力
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•团队合作技能
•分析技能
•解决问题的能力
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
讨论的主题包括:
•高级编辑软件的演示和创造性的编辑技术领域的场景结构,韵律和节奏在重大项目工作。
•编辑/导演的关系,定期组织磋商图片和声音编辑、颜色分级,标题设计和特效。
•联系行业从业者,post-producing电影后期制作设施和实验室的主要项目。
•专业营销策略的发展和文档的分销和促销主要胶卷的项目。
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表将在单位大纲。