国际业务运作
持续时间
-
一学期或同等学历
接触时间
- 24小时面对面+混合
校内单元教学结合了面对面和数字学习。
宗旨和目标
本单元旨在为学生提供全球经济中国际商业运作相关理论的广泛概述。该单元使学生能够理解和欣赏影响澳大利亚商业的国际商业、经济和贸易动态。考虑到全球商业环境变化的影响,特别是地区主义对国际商业运作的出现和后果。
单元学习成果(ULO)
成功完成本单元后,学生应能:
1.概述国际商业运作的基本概念
2.确定不同的全球和区域贸易集团和机构如何促进对国际商业行为的控制
3.分析全球企业在全球经济竞争中遇到的挑战和机遇
4.小组讨论影响国际公司的共同问题,以产生创新和文化敏感的解决方案
单位详细信息
-教学方法、考核和内容。
教学方法
山楂
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线(异步讲座) |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114
|
总计 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值1 |
个人 |
20 - 30% |
1、2、3 |
赋值2 | 集团 |
20 - 30% | 3、4 |
应用项目 |
个人 |
40 - 60% |
1、2、3 |
内容
- 国际贸易理论
- 自由贸易与保护主义
- 国际商业文化
- 国际政治和商业体系
- 国际贸易机构
- 国际外商投资
- 澳大利亚贸易的构成和方向
- 全球化对澳大利亚商业和社会的影响和影响
- 一个国家国际竞争力的决定因素和区域贸易集团的重要性
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲,以选择合适的教材和进一步阅读。