全球商业跨文化
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 24小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
||
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
150信用点
目的和目标
本单元旨在为学生提供的知识,使他们了解并能够有效地参与全球商业环境。etic和位的方面理解文化将被应用在国家、区域和全球框架。文化模型和理论的使用将会理解的基础环境国际管理公司运作。文化框架将用于本单位检查商务礼仪,沟通,谈判,异同来提高学生的文化意识和它的重要性/影响社会和商业交换。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。解释文化理论和实践巩固国际商业运作的环境中,能够作为一个成员或集团的领袖
2。
比较不同文化的价值体系,以及他们如何符合或与自己的文化
3所示。
开发适当的跨文化谈判考虑尺寸的方法
4所示。
评价全球领导力的概念和管理全球员工的新兴问题在不同文化环境中,为了能够解决陌生问题
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线(异步讲座) |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值1 |
个人 |
20 - 30% |
1、2、3 |
赋值2 | 集团 |
20 - 30% | 1、2、3、4 |
最后的组合 | 个人 | 40 - 60% | 1、2、3、4 |
内容
- 跨文化模式和价值系统
- 企业文化机构
- 地区商业和文化环境
- 文化框架支撑东亚和东南亚的商业行为
- 南亚文化框架支撑的商业行为
- 西方文化框架支撑亚洲和中东的商业实践
- 文化框架支撑美国的商业实践
- 文化框架支撑欧洲商业实践
- 非洲的文化框架支撑的商业行为
- 跨文化沟通和谈判
- 在外国环境中操作和应对
- 全球领导力和国际管理
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。