数据库管理
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
并修课程
零
目的和目标
现代数据库通常有非常大的数据资产和面临着完成大量的交易。有效的政府需要确保数据库函数在他们对组织的最佳需求。本单元旨在提供一组概念和工具,既能使和提高数据库管理。学生将使用这些方法来设置和评估设计和实现选择,提高数据库的性能。典型的性能问题将调查和纠正使用适当的调优选项。分布式数据库的潜力,复制数据库和数据仓库将探索。
学生将能够完成本单元
1。概念和技术申请完成密钥数据库管理任务
2。分析一个组织的数据库性能要求和建议改进的策略
3所示。单独和共同使用数据库性能调优工具来优化数据库性能
4所示。评估一个组织内的分布数据库在多个服务器与特定的性能改进单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
面对面的模式:
计划时间:讲座(12 x 2小时),教程(实验室)(12 x 1小时)
其他学生工作负载:其他活动包括独立研究和评估任务总共约150小时评估
1。赋值(集团)20 - 30%
2。任务(个人)20 - 30%
3所示。期末考试(个人)40 - 60%
通用技能的结果
在这个单元,学生将收到反馈以下关键通用技能:
- 团队合作技能
- 解决问题的能力
- 分析技能
- 沟通技巧
- 解决陌生问题能力,
- 能够独立工作
内容
•数据库配置、管理和文件结构
•脚本、命令和编辑
•用户管理、角色和特权
•性能需求、优化和查询优化
•数据库风险管理、安全、备份和恢复
分布式数据库,复制数据库、数据仓库和报表数据库
•脚本、命令和编辑
•用户管理、角色和特权
•性能需求、优化和查询优化
•数据库风险管理、安全、备份和恢复
分布式数据库,复制数据库、数据仓库和报表数据库
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读