金融法
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
斯文本科技大学在线 教学时间1 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
从学士学位150信用点
目的和目标
本单元旨在为学生提供一个了解法律对金融机构的影响。详细的是考虑监管者的角色,银行家——客户关系,电子银行,保险和退休金。单位也tslp学生面临的伦理性考量在处理消费者代表的金融机构。
学生成功完成本单元将能够:
1。证明的法律和监管框架的理解金融服务提供商
2。应用知识的法律问题场景中可能遇到的金融机构和消费者之间的商业交易
3所示。评估之间的法律关系(包括受托责任)金融服务提供商和他们的客户
4所示。清晰的法律和道德责任参与者在金融业
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 类 |
2 |
12 |
24 |
在线联系在线学习活动和讨论版 |
1 |
12
|
12
|
未指明的学习活动 自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线联系直接在线学习和独立学习 |
9.5 |
12
|
114年
|
在线联系,
网络课堂 |
3
|
12
|
36
|
总 |
150小时 |
评估
分配(个人)30 - 40%
在线测试(个人)10 - 20%
期末考试(个人)40 - 60%
期末考试(个人)40 - 60%
内容
- 简要介绍澳大利亚法律体系和相关法规提供金融服务
- 银行家和客户
- 贷款人和借款人之间的法律关系
- 银行代码、金融监管部门和澳洲金融机关投诉
- 金融交易在数字环境
- 保险法
- 退休金法律
- 消费者保护
- 道德在金融行业
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。