网络法律
持续时间
一个教学阶段
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
先决条件
100信用点
并修课程
零目的和目标
本单位的总体目标是:
- 检查是否以及在多大程度上,计算机和数据通信技术给上升到一种独特的新领域;
- 识别单元,出现法律概念和分析技术(或更改),因为这些新技术;
- 为了方便了解整个法律和社会之间的互动
- 上下文的网络空间,收益增加的经济、文化和社会的重要性。
成功完成本单元后,学生将能够:
- 识别领域的法律影响电子商务;
- 分析的主要地区国家和全球电子商务的监管和治理;
- 证明的理解各方电子交易的法律问题;
- 演示的能力确定一些可能出现的法律问题在商业(例如隐私需求、合同关系和消费者保护)和一些能力来预测一个法律问题如何解决。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
这个单位可能被教以各种方式包括面对面,在网上,距离和混合模式。交付这个单位可以通过讲座、教程、实验室、研讨会和在线。
评估
1。类测试(个人)40 - 60%
2。期末考试(个人)40 - 60%
2。期末考试(个人)40 - 60%
通用技能的结果
与本单位研究生属性有助于生产毕业生:
- 在他们选择的职业能力、职业或学习领域
- 创业在导致在业务创新和发展,工作或社区
- 有效的和道德在工作和社区的情况
- 适应性强,能够管理变更
- 了解当地和国际环境,这将是他们贡献(如社会文化、经济、自然)
内容
模块1 -法律框架和背景:
互联网和法律制度。国家和国际法律框架(管辖权问题)。
模块2 -业务和商业问题:
在线合同。
模块3 -在数字时代知识产权:
版权。商标、专利、域名。抢注域名和其他知识产权问题。
模块4 -监管和政策问题:
营销在互联网上。隐私问题(包括反垃圾邮件法案)。在线内容的规定(包括不恰当和非法内容,和在线种族诽谤)。
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。