药理学在护理
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 34
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
先决条件
NUR10005护理的基础目的和目标
这个单位概述了病理生理学和药理学基础,安全用药的原则和程序,以及与药物相关的不良反应,安全管理和法律要求。
单元学习成果(ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1。讨论澳大利亚毒品立法质量和使用的药物(唯库姆),影响护士对药物管理工作
2。描述关键的药动学过程和大纲的主要药效学原则(如受体激动剂和拮抗剂,receptor-drug交互)
3所示。利用一个基于证据的临床推理框架,制定计划专注于基于强度的,安全有效的药物管理
4所示。确定并讨论的主要药理学药物类和相关的生理效应
5。展示能力安全计算药物
课程与单位
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
校园 讲座 |
1.5 |
8 |
12 |
校园 教程 |
2 |
4 |
8 |
校园 临床实践 |
1.75 |
8 |
14 |
指定的学习活动 各种各样的 |
2 |
8 |
16 |
未指明的活动 自主学习 |
12.5 |
8 |
One hundred. |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值 |
个人 | 30% | 2、3、4 |
检查 | 个人 | 40% | 1、2、3、4 |
药物计算测试 | 个人 | 10% | 1、5 |
药物能力的评估 | 个人 | 20% | 1、2、4、5 |
通过本单元:你必须获得一个聚合的50%或更多。通过承认不承认由澳大利亚护理,助产术鉴定委员会因此承认通过将不授予。教程和模拟有80%的出勤率要求按照澳大利亚护理助产学鉴定委员会
内容
- 澳大利亚药品法律法规
- 唯库姆政策
- 药物名称,类型的药物制剂,药品分类
- 药效学和药物动力学-吸收,分布,代谢,排泄。
- 药物不良影响——过敏,过敏,累积效应、特殊效应和交互
- 影响药物作用的因素——发展、体重、性别、文化、心理因素、病理、环境、时间管理
- 药理学管理有关男性和女性的健康,围手术期护理、心血管、呼吸、内分泌、神经、肾脏,GIT和肌肉骨骼系统
- 药物计算
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。