热物理与统计力学“，
持续时间
- 一学期或同等学历
接触时间
- 72小时面对面+混合
校内单元教学结合了面对面和数字学习。
2023个课时
| 山楂 高等教育。第一学期 |
||
|---|---|---|
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出，无一例外: |
宗旨和目标
本单元的目的是让学生对热力学、动力学理论和统计物理的基本定律有扎实的理解。
单元学习成果(ULO)
成功完成本单元后，学生将能够:
1.从宏观和微观的角度描述热力学定律
2.将热力学定律应用于真实的物理系统和过程
3.用玻尔兹曼统计描述理想气体的性质
4.描述玻色子和费米子系统之间的差异，以及这些差异是如何从微观角度产生的
单位详细信息
-教学方法、考核和内容。
教学方法
山楂
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在校园讲座 |
2 |
12 | 24 |
| 在校园类 |
2 |
12 |
24 |
| 在校园科学实验室 |
2 | 12 | 24 |
| 未指明的活动自主学习 |
6.5 |
12 |
78 |
总计 |
148小时 |
评估
类型 |
个人或小组任务 |
权重 |
评估这些ULOs的实现情况 |
赋值 |
个人 |
10 - 30% |
1、2、3、4 |
实验室教程测验 |
个人 |
10 - 30% |
1、2、3、4 |
检查 |
个人/团体 |
40 - 60% |
1、2、3、4 |
障碍
作为通过一个单元和满足所有单元学习成果的最低标准的评估的最低要求，学生必须达到:
(i)总分达到50%或以上，以及
(ii)期末考试成绩不低于40%。
未能达到跨栏要求(ii)的学生，本单元总分不超过45%。
作为通过一个单元和满足所有单元学习成果的最低标准的评估的最低要求，学生必须达到:
(i)总分达到50%或以上，以及
(ii)期末考试成绩不低于40%。
未能达到跨栏要求(ii)的学生，本单元总分不超过45%。
内容
- 热物理中的能量
- 热力学第二定律
- 交互系统
- 自由能，功和化学热力学
- 玻耳兹曼统计
- 玻色和费米系统
- 相互作用的量子系统
研究资源
-阅读材料和推荐阅读。
阅读材料
阅读材料和/或必读文本将在单元大纲中提供。