运动生理学2
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 48小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
SPH20012运动生理学1目的和目标
本单元运动生理学原理适用于环境条件,生力的艾滋病或技术理解的影响增强性能和维护健康。学生将继续发展他们的能力在实验室生理测试。
1。选择一个适当的研究设计,批判性地评价科学文献和正确解释生理数据。
2。Articulatethe多方面的组件与疲劳和恢复。
3所示。设计和选择合适的设备,进行安全、伦理以证据为基础的项目演示了解生力的的艾滋病、技术或环境条件会影响生理结果与健康或运动有关。
4所示。生理反应的知识应用于急性运动和适应慢性运动提供一个理由提供运动项目改善和维护特定方面的健康,健身和性能。
单元学习成果
在成功完成本单元学生将能够:
1。选择一个适当的研究设计,批判性地评价科学文献和正确解释生理数据。
2。Articulatethe多方面的组件与疲劳和恢复。
3所示。设计和选择合适的设备,进行安全、伦理以证据为基础的项目演示了解生力的的艾滋病、技术或环境条件会影响生理结果与健康或运动有关。
4所示。生理反应的知识应用于急性运动和适应慢性运动提供一个理由提供运动项目改善和维护特定方面的健康,健身和性能。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
本单元涉及多达150小时的工作包括:
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 讲座 实验室 |
2 2 |
12 12 |
24 24 |
指定的学习活动 阅读、讲座和视频,准备,小组讨论、小组活动、生理测试 |
4 |
12 |
48 |
未指明的学习活动
自主学习
|
4.5 |
12 |
54 |
总 |
150小时/ 12.5 cp |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
赋值1 |
个人 |
30% |
1、2、4 |
赋值2 |
集团 |
30% |
1、3、4 |
考试 |
个人 |
40% |
2、3、4 |
内容
- 急性和慢性反应的影响卫生运动处方锻炼,健身和性能
- 环境对运动和性能的影响
- 生力的艾滋病和性能/健康
- 运动生理学疾病
- 疲劳和恢复
- 应用生理项目研究方法和统计分析
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。