力量和调节的原则
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 48小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
先决条件
BIO10008肌肉骨骼解剖
和
SPH10010运动和体育科学概论
或
HEA10006运动和体育科学概论
目的和目标
这个单位检查机械和生理机制与肌肉力量,力量和耐力。学生将成为精通这些组件的安全评估和指导健身实际上通过集中单位改善健康和运动性能寿命。
单元学习成果
在成功完成本单元学生将能够:
1。进行适当的预评估过程包括解释测试,获得知情同意,病史,进行运动前的风险评估适当的抵抗运动
2。
证明精通安全指示和提供反馈在一系列训练发展肌肉力量,力量和耐力和解释底层机制负责肌肉的变化
3所示。使用运动前的评估数据通知适当的抵抗运动项目发展的根据个人的特定需求在整个寿命发展健康、健身或性能优势明显健康的人
4所示。分析运动期间规定的训练和识别哪些肌肉活跃在生产和控制某一关节的运动
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
本单元涉及多达150小时的工作包括:
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 讲座 实验室 |
1 3 |
12 12 |
12 36 |
指定的学习活动 在线活动、阅读、实用力量训练,指导具体的电梯 |
4 |
12 |
48 |
未指明的学习活动 作业准备,实际准备,实践技能练习,阅读 |
4.5 |
12 |
54 |
总 |
150小时/ 12.5 cp |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
(3)实践技能评估 |
个人 |
70% |
1、2、4 |
赋值 |
个人 |
30% |
3、4 |
内容
- 科学的力量和调节原理
- 应用程序功能解剖学和运动分析的抵抗运动
- 肌肉力量测试的评估和解释
- 肌肉力量、肌肉力量、肌肉耐力
- 单关节阻力训练和练习
- 阻力训练项目的设计性能和健康寿命
- 法律、伦理和安全规范
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。