锻炼对于复杂和慢性疾病
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 48小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
SPH30010锻炼,健康和疾病目的和目标
这个单位能让学生运用他们的生物力学,生理、心理、运动控制和学习知识到适当的处方慢性和复杂条件的康复与损伤有关,运动或特定的条件。
1。批判性分析常用的评估与损伤、慢性和复杂的条件。
2。描述与损伤相关的病理生理学,长期和复杂的条件和选择最合适的治疗方式或来源。
3所示。运动科学的学科知识应用于具体复杂的慢性疾病和受伤的人群展示临床推理的选择适当的运动对治疗和康复评估和处方。
4所示。为客户有效地沟通信息、教练或其他盟军的健康和医疗专业人员。
单元学习成果
在成功完成本单元学生将能够:
1。批判性分析常用的评估与损伤、慢性和复杂的条件。
2。描述与损伤相关的病理生理学,长期和复杂的条件和选择最合适的治疗方式或来源。
3所示。运动科学的学科知识应用于具体复杂的慢性疾病和受伤的人群展示临床推理的选择适当的运动对治疗和康复评估和处方。
4所示。为客户有效地沟通信息、教练或其他盟军的健康和医疗专业人员。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
本单元涉及多达150小时的工作包括:
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 讲座 实验室 |
2 2 |
12 12 |
24 24 |
指定的学习活动 访问卫生专业人员/中心/社区,阅读,准备教程、运动处方、讨论板、组工作和在线视频和讲座。 |
4
|
12
|
48
|
未指明的学习活动 作业准备,考试准备,实验室准备,阅读 |
4所示。5
|
12
|
54
|
总 |
150小时/ 12.5 cp |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
赋值1 |
个人 |
30% |
1、2、3、4 |
赋值2 |
个人 |
40% |
1、2、3、4 |
考试 |
个人 |
30% |
1、2、3 |
内容
- 肌肉骨骼损伤病理生理学和运动处方运动和健康
- 评估和处方的运动范围广泛的个人或团体
- 病理生理学与慢性、复杂或损伤情况
- 职业健康和安全
- 临床推理
- 卫生系统先进的知识和法律、安全和伦理实践
- 辅助技术进行有困难的人
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。