AccessAbility服务

• 下巴:工作与演讲访问(屏幕阅读器)
• 魔法(屏幕放大)
• 龙自然说版本10(语音识别)
• 读和写金
• 网虫Sonocent音频

• 回声智能笔
• VictorStream读者
• 珍珠相机(CCTV)
• 人体工程学键盘
• 便携式屏幕放大镜
• 人体工程学鼠标
• 笔记本电脑

安排辅助技术/设备,与你说话AccessAbility顾问或联系我们的办公室。

联系我们的一个AccessAbility图书馆员下面列出的如果你需要协助访问图书馆服务,资源或功能:

与检索货架上商品的原因,我们可以帮你延长贷款或计算机访问时间、房间预订,复印和构建访问。

注册的学生AccessAbility服务也可以从所有校园图书馆借辅助技术/设备。设备包括人体工程学和并贴上用大号铅字排印的键盘、轨迹球、数字语音记录仪,珍珠相机,回声智能笔、ipad和笔记本电脑。所有的辅助技术和设备贷款都必须通过一个AccessAbility顾问。

预订可以亲自在山楂图书馆,通过电话1300 794 628或通过电子邮件library@swinburne.edu.au

访问可以在每一个斯文本科技大学校园停车。上面的地图视图位置。

当你公园在一个可访问校园停车位,你需要显示一个残疾人停车许可证(你可以从你的地方议会或得到这个VicRoads)和一个斯文本科技大学学生停车标签。

视图可以在停车选项山楂,克罗伊登和Wantirna。

这些澳大利亚和海外资源包含有价值的信息关于教育、社交网络和为残疾人事业。

• 护理人员维多利亚:表示和支持关心家庭。
• 我们现在连接:基于我们的博客致力于团结与残疾大学生
• 我可以网络:澳大利亚的第一个社会企业创办的自闭症患者
• 年轻的护理员奖学金计划25岁:协助符合条件的年轻护理人员,在继续学习或返回
• myCompass:一个互动的自助服务,旨在促进弹性和健康
• 过渡和途径:了解过渡通道离开学校后国家残疾协调官项目(NDCO)。

斯文本科技大学致力于提供平等的教育机会与残疾居民,医学或精神健康状况,主要负责照顾的责任。

我们将协商范围的合理调整,以确保学生有平等的机会去访问和参与斯文本科技大学教育。

我们促进独立和鼓励使用辅助技术。

我们自豪于我们提供的支持。我们所有的服务是依法协商并提供残疾歧视法案》(车车)1992,残疾标准教育(车车)2005,护理员识别(车车)2010。

我们的目标是:

• 帮助你获取信息之前和期间你的学习相关的教育经历,使明智的选择。
• 两个工作日内及时响应查询()并把你介绍给相应的部门,如果无法直接协助。
• 表现得诚实,专业和道德、接受责任,对我们的行为负责。
• 承认和尊重个人的隐私。所有卫生信息将按照斯文本科技大学的隐私保密政策。电子文档将存储在一个安全的位置在学生管理系统。
• 致力于不断提高性能通过审查。我们将开放的新思想,积极接收反馈,确定和实施改进机会。
• 承认并尊重我们的学生和他们的个人需求的多样性。
• 帮助你获得学习资源。
• 请你以尊严和尊重和维护儿童安全标准,这样你就可以享受一个环境不受任何形式的骚扰和歧视。
• 为您提供建议如何访问和洛奇反馈通过投诉和反馈过程。
• 抓住每一个机会去教育和支持斯文本科技大学员工公平的受教育机会。