斯文本科技大学启动Adobe创意校园合作在澳大利亚第一个数字素养
总之
- 澳大利亚斯文本科技大学正式成为第一个大学与Adobe创意校园的地位
- 教职员工和学生获得Adobe创意云应用程序和服务工作和个人设备
- 学生将具备擅长数字素养,提高他们的就业能力与基本数字技能
斯文本科技大学今天正式推出了Adobe创意校园地位——第一个大学在澳大利亚。
它加入独家群大约20大学和学院在全球范围内分享承诺确保他们的学生数字素养技能在当今的数字世界。
斯文本科技大学教职员工和学生现在都完全访问Adobe创意云套件在他们的工作和个人设备,其中包括图形设计应用程序和服务,视频编辑、web开发和摄影应用程序和服务。
数字文化作为一个关键future-ready技能
斯文本科技大学数字素养的方法为学生提供了意识、能力和信心用数字技术来处理数据和内容,以及创建、问题解决和有效沟通。
斯文本科技大学副校长(学术),邓肯•本特利教授说被Adobe创意校园的一部分,将使学生擅长数字素养,提高他们的就业能力与基本技能为未来的工作。
“毕业生和员工需要数字技能在未来的劳动力和生产力增长的数字经济和社会保持一致。这与Adobe合作支持斯文本科技大学的技术专注和决心准备future-ready毕业生。Adobe工具将支持转换斯文本科技大学的学习、教学和评估更有创造性的和吸引人的方法,“宾利教授说。
澳大利亚工业集团(AIG)员工发展需求调查报告凸显了数字文化作为重要的基本技能为企业适应新技术和数字化环境。
AIG首席执行官因尼斯身分资讯,说:“随着企业适应新的数字技术他们面临新的要求员工能力和文化。教育部门必须迅速适应不断变化的需求的数字经济,确保毕业生就业能力和成功,一般企业。行业之间的伙伴关系和教育比以往任何时候都更重要。”
“斯文本科技大学实现Adobe数字文化创意校园地位及其关注为学生提供了一个途径为他们的职业所需的技能和毕业生业务需要为他们成功的未来。”
数字素养在斯文本科技大学嵌入式
数字素养能力将嵌入在斯文本科技大学课程,包括创新学习活动和评估任务通过Adobe创造性的云应用程序。视、音频和动画技巧发展促进学生创造性的和有说服力的数字通信技术。
副教授桑德拉Luxton教员的商业和法律说她的学生将使用Adobe创意云使评估实践的创新。
“斯文本科技大学数字文化项目和Adobe创意校园将支持学习和评估的变换通过使用创新的视频,音频和数字表示格式。这丰富了我们学生的学术经验和准备用数字技能和信心对未来的劳动力。”
数字文化中心将在山楂库构造区工作人员和学生访问Adobe产品从学生数字教练一对一的培训。
“斯文本科技大学主要专注于技术创新,数字素养和未来的工作在第四工业革命以其专业知识和快速的技术变革。这与Adobe合作就会更丰富斯文本科技大学的数字产品,确保学生在找工作和准备未来的劳动力,“宾利教授说。
Adobe正在支持专业职位的任命领导奖学金,在数字文化教育、研究和创新在斯文本科技大学包括补充其它专业中心数据对社会好的云计算创新中心和新中心的劳动力。
董事总经理Adobe澳大利亚和新西兰,苏珊娜斯蒂尔小姐,说:" Adobe承认的价值在高等教育教学数字读写能力准备成功的学生在教室里和在现代经济。”
“世界各地的合作机构,使类似的学生结果通过Adobe创意校园,斯文本科技大学作为一个例子,其他学术领导人正在寻求改变教育和推动创新。”
说明斯文本科技大学学生和员工下载和使用Adobe创造性的云在网上可以找到。