合作设计和那些生活残疾人辅助技术

斯文本科技大学博士生Hana飞利浦希望改变辅助技术开发为个人生活经验的残疾。

作为一个背景在成人康复练习职业治疗师,Hana看到客户使用辅助技术是不满技术是对他们生活的影响。她还意识到,许多辅助技术不能满足客户的需求,有一个问题关于缺乏和放弃。

虽然Hana的原始研究集中于一个特定的辅助技术和评估水平的定制要求,主题旋转后她才意识到问题的复杂性。

她重新研究重点是如何强大的协同设计过程和地址需要改变现状在辅助技术行业。

“我的研究探索潜在的协同设计的方式方法,比如参与式设计和合作设计可以应用于辅助技术,同时识别和评估潜在的利益对个人生活经验的残疾,”汉娜说。

鼓舞人心的下一个创

Hana最近提出了她的研究一群7 Rowville二级学院的学生,他参加了一个斯文本科技大学之旅MedTechVicLivingAT设施。

LivingAT设施是澳大利亚第一个完全可访问空间的利用使开发和原型的技术、产品和服务。全球连通空间一直精心允许个人和一个残疾生活完全有助于创造性地解决问题的过程,帮助创建有意义的结果。

Hana飞利浦,连同MedTechVic团队的其他成员到场为从Rowville二级学院学生提供参观LivingAT设施。

从Rowville二级学院学生目前学习的残疾和如何设计和实现的医疗和辅助技术可以发挥重要作用在增强个人最需要的生活。

韩亚金融集团的演讲强调合作的重要性在设计医疗和辅助技术,重点涉及生活经验的人残疾在设计过程中。

“我非常印象深刻的成熟度,学生们在谈论一些非常复杂的空间和他们的潜在影响,”汉娜说。

“这是令人惊异的看到青年学生使用这些概念,把它们付诸实践。也很高兴看到他们是多么兴奋关于使用设计思考,以及如何关闭它在斯文本科技大学是我们在做什么。希望我们将会看到一些学生在几年斯文本科技大学”。

MedTechVic主任蕾切尔教授麦当劳说,教年轻人共同创造医疗和辅助技术的重要性是积分建立一个包容性的未来。

“是出色的中学生沉浸在支持技术和理解积分作用共同创造在交付改变生活的解决方案有残疾生活经验的人,”她说。