斯文本科技大学研究生使用艺术探索自己的文化身份|斯文本科技大学

斯文本科技大学研究生阿什利洲说,她在斯文本科技大学为她提供了途径探索她的身份在更深的层面上。这是通过她的顶点项目尤其明显,在(2022)照片系列。

研究了阿什利设计学士主修Photo-media和小沟通设计说她一直是一个有创造力的人。

“我爸爸有趣也斯文本科技大学毕业,是一个插画家,最大的影响我对艺术和设计的爱从我还是个孩子的时候,”阿什利说。

作为她的顶石项目的一部分,阿什利创造了一系列照片,这不仅推动她的创意和概念,而且还导致了一些令人惊异的机会。

“我顶石项目是一个很好的方式结束我的学位。我的导师提名我和一位同学的相册,2022年澳大利亚学生。

“我也与一个摄影师,克洛伊。巴特拉姆与设计她的相册,我放弃。所有这些机会从顶点项目和惊人的导师一直在斯文本科技大学的亮点。”

解释她的摄影故事背后的思考过程,阿什利说她探索文化认同作为第二代中国澳大利亚出生的。

“在墨尔2022卡塔尔世界杯预测本,是由人口从多元文化社区。成长在这样一个多元化的环境对你的身份可以有不同的影响。对我来说,我很难找出适合两种文化,感觉却不属于任何的一部分。”

工作在这个项目上让阿什利探索她的身份的两个部分,帮助她找到一种归属感的“之间”。

“这个项目给我,“在”可以是一个积极的空间——它提供了一个机会,可以让我融合两种文化凝聚力和协调的方式,因此创建一个第三种文化。”

肖像的照片系列是一组静物和风景照片精心策划代表希礼的文化的融合。

”成员的肖像照片是我的家人,谁是第二代亚洲澳洲公民。我打印两个单独的图像对象在透明的牛皮纸,粉碎成行和列然后精心编织在一起来创建一个双重曝光效应,”阿什利说。

“结果是两个不同的肖像在一个图像,不同的图像不太合身,但共同努力创建一个有凝聚力的视觉结果。”

“静物照片是融合了中国和澳大利亚的文化标记。这两个肖像照片也会以同样的方式,然而,在这种情况下,图片说明两个文化标记的无缝融合,共同努力,尽管他们来自两个不同的背景。”

“最后,景观图像从宝丽来胶片拍摄的,当时去皮然后转移到一个不同的纸,创造一个非常流体图像。我选择的主题是我成长的多元文化环境,整个相册设置场景。”

阿什利目前是初级平面设计师尼基M组,在那里她被吸收的知识说明,排版、摄影和设计。

“我想继续增长,学习和创造作为一个设计师。我的目标是有一天拥有知识和技能成立自己的设计工作室”。