二维动画的生产技术
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
目的和目标
这个单位介绍和建立在二维成像技术的应用能力,生产工具、软件和2 d动画内容的工作流。获得技能和单元资源将为学生提供一个实际的接地在2 d生产技术和软件,可以利用的真人和动画故事序列。
1。确定2 d生产技术,工具和工作流用于概念化和交流电影序列
2。选择和应用基础图纸和说明技术来表达对象,环境和人物在一个2 d电影序列
3所示。使用编辑软件和基于时间的合成技术来展示导演远见和创造性的决策在电影的镜头和序列
单元学习成果
在成功完成本单元学生将能够:
1。确定2 d生产技术,工具和工作流用于概念化和交流电影序列
2。选择和应用基础图纸和说明技术来表达对象,环境和人物在一个2 d电影序列
3所示。使用编辑软件和基于时间的合成技术来展示导演远见和创造性的决策在电影的镜头和序列
4所示。构建故事卷集成最佳实践二维成像技术,生产软件,创造性和程序流程
5。使用动画电影的语言和术语来解释组织,开发和生产的动画电影
课程与单位
BA-ANI动画,学士BB-GAMIANI游戏和互动/学士学士动画
CM-ANIM动画Co-Major
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园 工作室
类
|
2
1 |
12
12 |
24
12 |
指定的活动
各种各样的
|
6
|
12
|
72年
|
未指明的活动 各种各样的 |
3.5
|
12
|
42
|
总 |
150小时/ 12.5 cps |
评估
|
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
2 d分配 |
个人 |
20% |
1、2、3、4、5所示 |
2.5 d分配 |
个人 |
40% |
1、2、3、4、5所示 |
画组合 |
个人 |
40% |
1、2 |
内容
- 2 d和2.5 d生产技术、软件和工作流
- 基本绘图技术和原则
- 图像采集和数字图像处理
- 创建数字故事板,故事卷和色彩脚本
- 非线性编辑和基于时间的合成
- 行业标准文件格式,压缩和资产管理
- 电影故事和分期方法
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。