建筑设计项目
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 48小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元旨在提供学生实践技能为建筑物的结构设计是必要的,并将这些技能付诸实践,致力于行业参与的项目。
单元学习成果(ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1。识别关键问题应该解决规划和设计一个多层建筑(K1、K2、K3 K5、转K6 S1, S2、S3, A1, A5、A6)
2。覆盖层进行概念设计的建筑布局和确定合适的横向荷载抵制系统(K1、K2、K3 K5、转K6 S1, S2、S3, A1, A5、A6)
3所示。计算风荷载对建筑关注外部立面玻璃和执行设计元素(K1、K2、K3 K5、转K6 S1、S2、S3, A1, A5、A6)
4所示。开展设计复合混凝土层(K1、K2、K3 K5、转K6 S1、S2、S3, A1, A5、A6)
5。识别影响建筑结构抗震设计的因素和计算地震荷载(K1、K2、K3 K5、转K6 S1、S2、S3, A1, A5、A6)
6。运用他们的知识涉及多层建筑的建筑设计项目(K3, K4、K5转K6, S1, S3、S4, A1, A2, A4, A6, A7)
斯文本科技大学工程能力(A1-7 K1-6 S1-4):找到更多关于工程技能和能力包括工程师澳大利亚第1阶段能力。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直播讲座 |
2 | 12 | 24 |
在校园教程 | 2 | 12 | 24 |
未指明的自主学习活动 | 21 | 12 | 252年 |
总 |
300小时 |
评估
类型
个人/团体的作用
权重
单元学习成果(ULOs)
赋值
集团
35%
1、2、4、6
AssignmentIndividual15 % 1、5、6的任务集团35%的1、2、3、6的任务
集团15%的1、2、3、6
障碍
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
(我)一个聚合的50%或更多
内容
- 概念设计和重力和横向荷载抵制系统在高层建筑
- 风载
- 玻璃立面设计
- 设计的复合混凝土地板的强度和可服务性
- 介绍了结构动力学
- 抗震设计
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。