业务分析实践
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
目的和目标
本单元旨在构建一个升值的复杂的业务环境中,业务分析人员操作,和发展所需的知识和技能在这样的环境管理。特别是,这涉及到发展技能和理解使用多个利益相关者团体的挑战(通常涉及到大量的人),在多学科团队工作,并通过领导和便利,帮助发展问题的性质的理解,理想的未来状态,如何实现未来的状态。
学生成功完成本单元将能够:
1。应用相干和关键方面的先进知识和特点来促进和引导个人和团体对一种改进的理解业务挑战和期望的未来状态。
2。批判性评估业务分析师的角色分析、沟通、管理和建设准备启用信息技术(IT)的变化。
3所示。精通地沟通在职业实践中各种各样的观众,函数作为一个有效的领导者或不同小组的成员之一。
4所示。业务分析基本原理应用于分析和设计的业务问题和机会在各种上下文中使用适当的方法和工具。
5。知识的研究原则和方法适用于计划和执行一个与一些独立的研究。单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
面对面的模式:
类36小时(12 x 3小时)
自主学习
114小时(12 x 9.5小时)
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间。
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究。
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
任务(个人)20 - 40%
文献综述(个人)30 - 40%
分配和表示(集团)30 - 40%
内容
•业务分析师在当代的作用和实践组织上下文
•业务分析师作为边界从业者
•通信上下文中的业务分析(BA):跨文化交际,沟通计划
•本科专业实践,了解关系和道德标准对英航的实践至关重要
•面试技巧
•英航实践方法和工具:焦点小组和调查需求获取,快速应用程序开发(RAD)和联合应用开发(JAD)会话、影响和谈判技巧
•业务分析快速和敏捷系统开发背景
•管理干系人的期望
•对齐所提出的解决方案与业务战略和目标,和企业架构
•管理的变化与之关联的创新
•用户体验设计
•设计思维和决策在业务分析的背景下思考
•业务分析师作为边界从业者
•通信上下文中的业务分析(BA):跨文化交际,沟通计划
•本科专业实践,了解关系和道德标准对英航的实践至关重要
•面试技巧
•英航实践方法和工具:焦点小组和调查需求获取,快速应用程序开发(RAD)和联合应用开发(JAD)会话、影响和谈判技巧
•业务分析快速和敏捷系统开发背景
•管理干系人的期望
•对齐所提出的解决方案与业务战略和目标,和企业架构
•管理的变化与之关联的创新
•用户体验设计
•设计思维和决策在业务分析的背景下思考
研究资源
——阅读材料和引用。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。
引用
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读