电路与系统
持续时间
- 一个学期
接触时间
- 66小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
目的和目标
本单元的研究旨在为您提供电路的基本概念和法律,包括系统的概述分析电路所需要的方法和技巧。你的知识的概念和方法,电路将扩展到更一般的动力系统。本单元学到的知识和分析方法将有助于第三和第四年单位电气、电子、计算机、机械电子和生物医学工程。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。适用法律、定理分析电路的DC电路、运算放大器电路和瞬态性能的RLC电路。(K1,K2,K3, S1, S2)
2。应用相量技术和法律、定理分析电路的稳态交流电路和交流权力。(K1、K2、K3, S1, S2)
3所示。应用傅里叶系列中,傅里叶变换和拉普拉斯变换电路分析方法。(K1, K2,K3, S1,S2)
4所示。设计电路和结构、测量和分析这些电路。(K1,K2,K3、S1、S2、S3)
5。报告实验室实验结果(K1, K2, S1, S2)。
斯文本科技大学工程能力为本单元的学习
这个单元的学习将有助于你获得以下斯文本科技大学工程能力:
K1基础科学:精通地适用于概念、理论和技术相关的自然和物理科学。
K2数学和它作为工具:熟练使用相关的数学和计算机和信息科学的概念工具。
K3学科具体:熟练地应用先进技术知识的具体学科在这个上下文。
S1工程方法:适用于工程实际应用中的方法。
S2解决问题:系统地使用工程方法在解决复杂的问题。
S3设计:系统地使用工程方法设计。
A2交流:展示了有效沟通专业和更广泛的观众。
这个单元的学习将有助于你获得以下斯文本科技大学工程能力:
K1基础科学:精通地适用于概念、理论和技术相关的自然和物理科学。
K2数学和它作为工具:熟练使用相关的数学和计算机和信息科学的概念工具。
K3学科具体:熟练地应用先进技术知识的具体学科在这个上下文。
S1工程方法:适用于工程实际应用中的方法。
S2解决问题:系统地使用工程方法在解决复杂的问题。
S3设计:系统地使用工程方法设计。
A2交流:展示了有效沟通专业和更广泛的观众。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
讲座(48小时),教程(8小时),实验室工作(10小时)
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
检查 |
个人 |
50% |
1、2、3 |
测试 |
个人 |
10% |
1、2 |
实际工作 |
个人/团体 |
40% |
4、5 |
内容
- 基本概念、法律和电路分析的方法
- RLC电路和瞬态性能分析
- 相量和稳态交流电路分析包括三相和磁耦合电路
- 交流功率分析
- 电路和系统的频域响应
- 傅里叶和拉普拉斯变换电路的分析
- 运算放大器电路分析
研究资源
——阅读材料和课本。
阅读材料
尼尔森J.W. &里德尔S.A. (2008)。电路,8日Ed,普伦蒂斯霍尔。
课本
亚历山大,C.K. & Sadiku M.N.O. (2009)电路原理麦格劳-希尔,第四版。