课程开发、评估和响应性的教育学

在这个单位,职前教师开发课程的理解学习领域,他们的概念,内容和结构,这将支持他们的知识和能力来组织课堂活动,要求学生学习交流。他们还将探索人类发展作为镜头传达如何规划和有效实施的教学计划包括创伤通知教育学促进包容所有的学生。通过这种探索他们将学习如何建立可实现的目标和挑战学生不同的能力和特点以及定位相关的教学策略和以证据为基础的教学方法,有效地支持学生的学习成果。他们还将支持识别评价工具,测量影响学生的学习和健康。。

3所示。演示设置所需的知识和理解,为学生提供可实现的目标和挑战不同的能力和特征。