工程数学3gydF4y2Ba

MTH20007gydF4y2Ba 12.5学分gydF4y2Ba 山楂gydF4y2Ba

持续时间gydF4y2Ba

  • 一个学期或同等gydF4y2Ba

接触时间gydF4y2Ba

  • 60小时gydF4y2Ba

校园单位交付结合面对面和数字化学习。gydF4y2Ba

先决条件gydF4y2Ba

或gydF4y2Ba
这两个gydF4y2Ba

目的和目标gydF4y2Ba

这个单位不再是提供从2018年起。gydF4y2Ba
从2016年MTH20007 3将被称为工程数学(以前称为3米)将取代MTH20004代码gydF4y2Ba
本单元旨在为您提供一个连贯的和平衡的主要数学和统计技术和概念形成许多工程分析工具的基础。它还将向您介绍相关的计算机软件,可以支持你的工程研究。gydF4y2Ba
成功完成本单元后,您应该能够:gydF4y2Ba
1。欣赏概念方面的阶段性和周期性扩展函数的傅里叶级数展开和应用技术在实践中。(K2, S1)gydF4y2Ba
2。展示一个好的理解拉普拉斯变换和用它来解线性微分方程描述的运动和力量。(K2, S1)gydF4y2Ba
3所示。构建和解释各种图形表示和汇总统计的数据集。(K2)gydF4y2Ba
4所示。应用适当的概率概念包括无条件的和条件概率,概率分布,人口位置的度量和分散。(K2, S1, S2)gydF4y2Ba
5。构建和解释quantile-quantile情节。(K2)gydF4y2Ba
6。应用统计推断的基本概念,包括区间估计、样本大小和在不同的上下文中的假设检验。(K2, S1, S2)gydF4y2Ba
7所示。使用概念的相关性,在二元回归和拟合优度分析关系数据。(K2, S1, S2)gydF4y2Ba
8。应用统计控制理论的基本原则。(K2, S1)gydF4y2Ba
9。使用适当的软件来协助上述目标。(K2, S1)gydF4y2Ba
斯文本科技大学工程能力为本单元的学习gydF4y2Ba
这个单元的学习将有助于你获得以下斯文本科技大学工程能力:gydF4y2Ba
K2数学和它作为工具:gydF4y2Ba熟练使用相关的数学和计算机和信息科学的概念工具。gydF4y2Ba
S1工程方法:gydF4y2Ba适用于工程实际应用中的方法。gydF4y2Ba
S2解决问题:gydF4y2Ba系统地使用工程方法在解决复杂的问题。gydF4y2Ba