工程数学3 bgydF4y2Ba
持续时间gydF4y2Ba
- 一个学期或同等gydF4y2Ba
接触时间gydF4y2Ba
- 60小时gydF4y2Ba
校园单位交付结合面对面和数字化学习。gydF4y2Ba
先决条件gydF4y2Ba
或gydF4y2Ba
这两个gydF4y2Ba
目的和目标gydF4y2Ba
在2017年最终提供学期gydF4y2Ba
本单元的研究旨在提供学生的数学知识和技能来支持他们的工程和生命科学的研究。gydF4y2Ba
成功完成本单元后,您应该能够:gydF4y2Ba
1。应用傅里叶级数分析谐波过程的光谱内容(K2, S2)gydF4y2Ba
2。应用拉普拉斯变换来分析和解决微分方程(K2, S2)gydF4y2Ba
3所示。应用傅里叶变换分析的频谱和能量非调和过程(K2, S2)gydF4y2Ba
4所示。向量微积分应用于分析和解释预测模型的连续过程,出现在工程(K2, S2)gydF4y2Ba
5。使用数学分析傅里叶级数,拉普拉斯变换和矢量微积分。(K2, S1, S2)gydF4y2Ba
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4所示。向量微积分应用于分析和解释预测模型的连续过程,出现在工程(K2, S2)gydF4y2Ba
5。使用数学分析傅里叶级数,拉普拉斯变换和矢量微积分。(K2, S1, S2)gydF4y2Ba
斯文本科技大学工程能力为本单元的学习gydF4y2Ba
这个单元的学习将有助于你获得以下斯文本科技大学工程能力:gydF4y2Ba
K2数学和它作为工具:gydF4y2Ba熟练使用相关的数学和计算机和信息科学的概念工具。gydF4y2Ba
S1工程方法:gydF4y2Ba适用于工程实际应用中的方法。gydF4y2Ba
S2解决问题:gydF4y2Ba系统地使用工程方法在解决复杂的问题。gydF4y2Ba
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K2数学和它作为工具:gydF4y2Ba熟练使用相关的数学和计算机和信息科学的概念工具。gydF4y2Ba
S1工程方法:gydF4y2Ba适用于工程实际应用中的方法。gydF4y2Ba
S2解决问题:gydF4y2Ba系统地使用工程方法在解决复杂的问题。gydF4y2Ba
单位详细信息gydF4y2Ba
教学方法,评估和内容。gydF4y2Ba
教学方法gydF4y2Ba
讲座(36小时)、教程(12小时),实验室(数学)(12小时)gydF4y2Ba
注意:一个数学包将在本单位使用。gydF4y2Ba
注意:一个数学包将在本单位使用。gydF4y2Ba
评估gydF4y2Ba
类型gydF4y2Ba年代gydF4y2Ba |
我gydF4y2BandgydF4y2Ba我gydF4y2BavgydF4y2Ba我gydF4y2BaduagydF4y2BalgydF4y2BaogydF4y2BargydF4y2BaGgydF4y2BargydF4y2Ba欧gydF4y2BapgydF4y2Ba评估gydF4y2Ba米gydF4y2Ba在gydF4y2BatgydF4y2Ba |
WgydF4y2BaegydF4y2Ba我gydF4y2Ba“大酒店”gydF4y2Ba“透明国际”gydF4y2BangydF4y2BaggydF4y2Ba |
检查gydF4y2Ba |
个人gydF4y2Ba |
55% - 70%gydF4y2Ba |
测试gydF4y2Ba |
个人gydF4y2Ba |
15% - 25%gydF4y2Ba |
数学作业或测试gydF4y2Ba |
个人gydF4y2Ba |
15% - 20%gydF4y2Ba |
内容gydF4y2Ba
- 介绍数学gydF4y2Ba
- 傅里叶级数:傅里叶级数展开,函数定义在有限区间,分化和整合的傅里叶级数,复杂的形式的傅里叶级数,工程应用。gydF4y2Ba
- 傅里叶变换:傅里叶变换,傅里叶变换的性质,频率响应,转换的步骤和脉冲函数,工程应用。gydF4y2Ba
- 拉普拉斯变换:拉普拉斯变换,拉普拉斯变换的性质,解微分方程,步骤和脉冲函数、传递函数、工程应用。gydF4y2Ba
- 向量微积分:标量点函数的导数,导数向量点函数,线积分、二重积分、曲面积分、体积积分,平面上的格林公式,高斯散度定理,Stokes定理,工程应用gydF4y2Ba
研究资源gydF4y2Ba
——阅读材料和课本。gydF4y2Ba
阅读材料gydF4y2Ba
詹姆斯,g . et al。(2011)。gydF4y2Ba先进的工程数学gydF4y2Ba,addison - wesley 4nd版。gydF4y2Ba
课本gydF4y2Ba
没有教科书。指出可以通过黑板上和/或斯文本科技大学书店。gydF4y2Ba