岩土工程设计
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元的研究旨在为您提供岩土工程设计的知识和实践技能。这包括网站描述,地面改进、现场仪表、土工合成材料、土工技术的人行道,土壤稳定、专业实验室检测,疏浚和土地复垦。
单元学习成果(ULO)
2。适用于地面改善工程的基本理论和设计方法(K1, K3, K4 K5、转K6 S1、S2、S3、S4)
3所示。现场仪表进行失稳(K1, K3, K4 K5、转K6 S1, S2、S3、S4)
4所示。执行各种土工合成材料的设计方法(K1, K3, K4 K5、转K6 S1、S2、S3、S4)
5。制定疏浚和土地复垦工程的方法论(K1, K3, K4 K5、转K6 S1、S2、S3、S4)
6。适用于路面设计和土壤稳定技术。(K1, K3, K4、K5转K6, S1, S2、S3、S4)
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。确定现场调查和现场测试技术。(K1, K3, K4、K5转K6, S1, S2、S3、S4, A1、A3, A6)2。适用于地面改善工程的基本理论和设计方法(K1, K3, K4 K5、转K6 S1、S2、S3、S4)
3所示。现场仪表进行失稳(K1, K3, K4 K5、转K6 S1, S2、S3、S4)
4所示。执行各种土工合成材料的设计方法(K1, K3, K4 K5、转K6 S1、S2、S3、S4)
5。制定疏浚和土地复垦工程的方法论(K1, K3, K4 K5、转K6 S1、S2、S3、S4)
6。适用于路面设计和土壤稳定技术。(K1, K3, K4、K5转K6, S1, S2、S3、S4)
7所示。先进的实验室测试和数值模拟分析方法(K1、K2、K3 K4、K5转K6, S1, S2、S3、S4, A2, A4、A5, A7)
斯文本科技大学工程能力(A1-7 K1-6 S1-4):找到更多关于工程技能和能力包括工程师澳大利亚第1阶段能力。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直播讲座 |
2 | 12 | 24 |
在校园教程 | 1 | 12 | 12 |
未指明的自主学习活动 | 9.5 | 12 | 114年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值1 |
个人 |
20% |
6、7 |
赋值2 | 个人 | 20% | 6、7 |
测试1 | 个人 | 40% | 1、2、3、4 |
测试2 | 个人 | 20% | 5、6、7 |
最低要求通过本单元
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
(我)一个总体标志的单位50%或更多
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
(我)一个总体标志的单位50%或更多
内容
•网站描述和原位测试。
•改善地面
•现场仪表
•土工合成材料
•疏浚和土地复垦
•土工技术的人行道
•岩土工程数值模拟系统
•土壤稳定
•专业岩土测试
•改善地面
•现场仪表
•土工合成材料
•疏浚和土地复垦
•土工技术的人行道
•岩土工程数值模拟系统
•土壤稳定
•专业岩土测试
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。