领先的复杂项目
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 24小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
斯文本科技大学在线 教学时间1 |
斯文本科技大学在线 教学时间3 |
|
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
INF70005战略项目管理目的和目标
本单元让学生学习困难的环境中如何有效地领导和管理。它检查方法来管理大型合作项目包括全球和国际行动,项目组合管理和项目管理。学生将开发一个理解的领导角色在复杂环境和演示的能力实现项目组合管理框架和评估项目利益的实现。完成本单元学生应该能够运用系统思维创造性发展的项目管理方法包括协作通信的应用工具来支持复杂的项目环境。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。发展先进的理论和实践知识的领导和管理复杂的项目环境2。批判性评估和开发方法管理项目在国际和全球环境
3所示。分析业务场景和实现最合适的项目,项目和投资组合的解决方案
4所示。批判性评估和开发创新应对虚拟项目和虚拟项目团队的管理
5。有效沟通作为专业和功能作为一个有效的领导者或不同小组的成员之一
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线(异步讲座) |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
在线活动 |
12.5
|
12
|
150年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值1 |
个人 |
20 - 30% |
1、2、3、4 |
赋值2 | 个人 |
30 - 50% | 1、2、3、4 |
作业3 | 集团 | 30 - 40% | 2、3、5 |
内容
•在商业环境复杂性的影响
•主要通过复杂项目
•复杂性和项目管理工具
•项目组合管理
•项目管理
•全球项目管理
•复杂性和人力资源管理
•复杂性和项目管理
•复杂性和采购
•复杂性、不确定性和风险
•主要通过复杂项目
•复杂性和项目管理工具
•项目组合管理
•项目管理
•全球项目管理
•复杂性和人力资源管理
•复杂性和项目管理
•复杂性和采购
•复杂性、不确定性和风险
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。