专门的营养:体育和儿科
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 49小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
这个单位将为学生提供专业的营养知识,特别是在运动营养和儿科营养。它将专注于体育和运动营养的主要领域精英运动员和娱乐。主题将包括营养之前,期间和之后锻炼,考虑各种体育活动和身体成分。儿科组件将探索婴儿和儿童使用时的特殊考虑。
学生成功完成本单元将能够:
1。评估和娱乐精英运动员的营养需求和生产相关的营养建议优化训练,恢复和性能
2。有效性和安全性的评价当前文学营养补充剂用于运动
3所示。检查特殊注意事项和挑战需要克服在处理婴儿和儿童
4所示。区分不同年龄婴幼儿的营养需求/发展阶段
5。检查工具和技术用于儿科营养和营养评估意味着父母/家庭角色的饮食行为
课程与单位
营养学硕士单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
校园 类 |
2 |
12 |
24 |
校园
实验室
|
3 |
6
|
18
|
在线 阅读 |
2.5 |
12 |
30. |
未指明的活动 独立学习,作业准备、项目报告准备 |
6.5
|
12
|
78年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
在线测试x 2 |
个人 |
20% |
1、2、3、4、5所示 |
赋值 |
个人 |
40% |
1、2、3 |
项目报告 |
个人 |
40% |
3、4、5 |
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
- 分析技能
- 解决问题的能力
- 沟通技巧
- 解决陌生问题的能力
- 能够独立工作
内容
- 营养需求的精英运动员和娱乐的最佳训练、恢复和性能。
- 营养补充剂用于运动的有效性和安全性。
- 运动员在不同运动所面临的挑战和不同年龄的。
- 与儿童和他们的家庭。
- 孩子的营养评估。
- 营养需求的儿童在不同的年龄和发展阶段。
- 喂养模式和影响:婴儿、幼儿、儿童和青少年和营养需求的差异。
- 营养不良和早已在婴儿期,童年。
- 营养评估。
- 营养基因组学。
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
鼓励学生检查单位大纲后报名这门课确认购买前规定的文本