计算和先进的有机化学
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 48小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
在本单元中,学生将学习先进计算化学和有机化学,重点应用和可靠性,以及测量之间的相关性和洞察力有机分子的物理性质及其结构。计算化学包高斯将在这个主题的工具。
本单元旨在介绍在层次结构的一个简单的方法计算化学的工具使用的为寻找有机化学家,合理化和预测有机和生物有机分子的结构和反应性。这将扩大他们的知识在化学科学和准备更先进的化学研究。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。感谢电脑作为化学发现的重要工具
2。应用量子力学的基础有机化学的方法来解决问题
3所示。证明了化学“结构决定性质”的黄金法则
4所示。确定有机化合物的几何和电子结构
5。预测有机化合物的稳定性
6。计算光谱性质和结构鉴定。
本单元旨在介绍在层次结构的一个简单的方法计算化学的工具使用的为寻找有机化学家,合理化和预测有机和生物有机分子的结构和反应性。这将扩大他们的知识在化学科学和准备更先进的化学研究。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。感谢电脑作为化学发现的重要工具
2。应用量子力学的基础有机化学的方法来解决问题
3所示。证明了化学“结构决定性质”的黄金法则
4所示。确定有机化合物的几何和电子结构
5。预测有机化合物的稳定性
6。计算光谱性质和结构鉴定。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
*安排面对面:讲座(24小时),实验室工作(24小时)
*计划同步在线学习事件(NA)
非正常在线学习活动和活动(NA)
学习其他非正常事件和活动包括独立研究(约。100小时)
*计划同步在线学习事件(NA)
非正常在线学习活动和活动(NA)
学习其他非正常事件和活动包括独立研究(约。100小时)
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
检查 |
个人 |
20 - 40% |
1、2 |
测试 |
个人 |
10 - 20% |
1、2 |
在线测试 |
个人 |
10 - 20% |
2、3、5 |
项目/实验室练习 |
个人 |
20 - 40% |
1、2、3、4、5、6所示 |
最低要求通过本单元
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
(我)一个聚合50%或更多的标志,和
(2)平均至少40%的测试和考试,和
(3)完成一个特定的分数non-reportable实验室工作基于成功完成的标准解释说在实验室讲义(年代)。
学生不成功实现障碍需求(2)和(3)将获得最多44%作为单位的总标志和不会有资格获得承认。
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
(我)一个聚合50%或更多的标志,和
(2)平均至少40%的测试和考试,和
(3)完成一个特定的分数non-reportable实验室工作基于成功完成的标准解释说在实验室讲义(年代)。
学生不成功实现障碍需求(2)和(3)将获得最多44%作为单位的总标志和不会有资格获得承认。
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
•分析技能
•解决问题的能力
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•分析技能
•解决问题的能力
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
•化学计算机和计算机建模
•量子力学和计算方法
•计算工具:高斯输入和输出
•分子性质和可视化
•光谱计算
•量子力学和计算方法
•计算工具:高斯输入和输出
•分子性质和可视化
•光谱计算
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。