介绍课程计划和评估:实习1

EDU10001 12.5学分 山楂、在线

持续时间

  • 一个学期或同等

接触时间

  • 山楂:12小时面对面的研讨会

校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。

2023年的教学时间

山楂

高等教育,学期1		 山楂

高等教育。学期2

日期:
2月27日23- - - - - -5月28日23

结果:
4 7月23日

最后自我报名:
3月12日23

人口普查:
3月31日23

最后退出没有失败:
4月14日23

日期:
7月31日23- - - - - -10月29日23

结果:
5 12月23日

最后自我报名:
8月13日23

人口普查:
8月31日23

最后退出没有失败:
9月15日23
更多的教学时间
斯文本科技大学在线

教学时间1		 斯文本科技大学在线

教学时间2

日期:
3月13日23- - - - - -6月11日23

结果:
4 7月23日

最后自我报名:
3月26日23

人口普查:
7 4月23

最后退出没有失败:
4月28日23

日期:
10 7月23日- - - - - -10月8日23

结果:
10月31日23

最后自我报名:
7月23日23

人口普查:
4 8月23日

最后退出没有失败:
8月25日23
斯文本科技大学在线

教学时间3

日期:
11月6日23- - - - - -2月11日24

结果:
5 3月24

最后自我报名:
11月19日23

人口普查:
1)12月23日

最后退出没有失败:
29日12月23日

先决条件

先决条件:
和

并修课程

零

目的和目标

这是第一个四个专业经验单位的本科教育(主要)和五个专业经验的第一单位的本科教育(幼儿主要)。在本单位职前教师教育学士(儿童早期主要)将进行20天的专业经验幼儿设置批准,与2 - 5岁儿童的监督下导师批准。学生教育学士(初级)课程将进行20天的专业经验小学设置批准,与孩子准备课堂通过导师的监督下。单位为职前教师提供知识、技能和性格需要有效地教孩子。职前教师将获得各种各样的知识理论课程和评估方法和熟悉早期学习框架(EYLF)并表现出有能力对所有澳大利亚教师的专业标准(APST)适合本专业经验的阶段。

单元学习成果

学生成功完成本单元将能够:
1。识别和观察的元素的文化、社会和家庭背景的孩子们的生活和他们对课程和评估的影响
2。定义一系列故意教学措施包括监控、计划和记录,参与孩子学习适合他们的兴趣,能力和需求
3所示。计划和实施各种各样的学习经验,展示的能力表达和评价目标,目标、过程和结果
4所示。证明通过创建丰富的技能,学习环境
5。与幼儿互动和有效沟通的主要目的是建立和加强关系和支持学习
6。批判性反思,反思自己的教学
7所示。有效整合,为教育项目,元素的文化身份和土著居民和托雷斯海峡岛民的语言背景的学生

课程与单位