教育领导、管理和项目评估

EDU30062 12.5学分 山楂

持续时间

  • 一个学期或同等

接触时间

  • 12小时面对面+混合

校园单位交付结合面对面和数字化学习。

先决条件


237.5 cp:
BA-EDECP学士教育(幼儿和小学)

BA-EDECPS学士教育(幼儿和小学)

BA-EDUEC学士教育(幼儿)

BA-EDUEC2学士教育(幼儿)(SOL)

BA-EDUECT学士教育(幼儿教学)

BA-EDUECTS学士教育(幼儿教学)

BA-EDU教育学士

BA-EDUS教育学士

BA-EDUPRI教育学士(初级)

BA-EDUPRI1教育学士(初级)

目的和目标

本单元为职前教师提供必要的技能和知识来成功地在各种各样的领导和管理人员工作在一个幼儿服务。职前教师还将获得的技能,使他们成为有效的沟通者。

单元学习成果(ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1。分析所需的技能和性格儿童早期领袖和经理的角色和欣赏他们的关联。
2。运用现有理论和模型的领导和理解如何应用它们适当教育设置。
3所示。识别法律管理和操作要求幼儿服务。
4所示。儿童早期发展的政策和程序中合作。
5。批判性评价的原则和策略的评估和报告学生的学习和发展。
6。检查政策伦理要求和工作在复杂的伙伴关系与家庭,孩子,同事和社区的成员。

课程与单位

BA-EDECP / BA-EDECPS (SOL)学士教育(幼儿和小学)
BA-EDUEC / EDUEC2学士教育(幼儿)