屏幕研究:电影、电视、和自己
持续时间
- 一个学期
接触时间
- 48
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 冬天 |
|
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
斯文本科技大学在线 教学时间3 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元介绍学生在屏幕的主要概念和关键辩论研究和为学生提供必要的重要的工具来分析文本的屏幕。学生将发展的历史和结构的理解屏幕行业特别强调电影和电视。这个单位也会促进更大的屏幕文本之间的关系,学生意识流派和社会。
1。批判性分析屏幕文本
2。与特定的影视文本,以及更广泛的流派,更广泛的社会环境
3所示。确定屏幕上理论与实践之间的关系
4所示。讨论屏幕文本通知开发知识的理论,历史和风格。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。批判性分析屏幕文本
2。与特定的影视文本,以及更广泛的流派,更广泛的社会环境
3所示。确定屏幕上理论与实践之间的关系
4所示。讨论屏幕文本通知开发知识的理论,历史和风格。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
校园 类(研讨会) |
3 |
12 |
36 |
校园 类(教程) |
1 | 12 | 12 |
在线 学习活动 |
4 | 12 | 48 |
未指明的活动 各种各样的 |
4所示。5 |
12 |
54 |
总 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直播 类 |
1 |
6 |
6 |
在线 学习活动 |
2。5 | 12 | 30. |
未指明的活动 各种各样的 |
9.5 |
12 |
114年 |
总 |
150小时 |
评估
任务和细节 |
个人或团体 |
权重 |
单元学习成果,这一评估任务有关 |
文本分析练习 |
个人 |
40% |
1、2、3、4 |
历史电影海报 |
集团 |
20% |
1、2、3、4 |
文章 |
个人 |
40% |
1、2、3、4 |
内容
- 形式和风格
- 中特异性
- 定义类型
- 类型和上下文
- 动画
- 电影行业
- 电视产业
- 屏幕上的表演者
- 屏幕的作者
- 屏幕国家文化
- 屏幕在数字时代
- 现实主义和屏幕
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。